7.认识平方千米优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

认识平方千米一、复习：说说已经学过的几个面积单位，注意从大到小地说。老师板书成：公顷（红笔写）、平方米、平方分米、平方厘米问：公顷很特别，说说它有哪些特别之处？（其它的面积单位都有“平方”两字，它没有；公顷是其中最大的面积单位，用于土地面积；其它的面积单位进率都是100，而它和平方米之间的进率是10

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.认识平方千米

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-03 20:25:00

来源学校

学校：太康县高朗乡玉皇岗学校

7.认识平方千米优秀教学设计内容

未知

2018-04-03 20:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.认识平方千米优秀教学设计内容

正文

认识平方千米

一、

复习：

说说已经学过的几个面积单位，注意从大到小地说。老师板书成：公顷（红笔写）、平方米、平方分米、平方厘米

问：公顷很特别，说说它有哪些特别之处？（其它的面积单位都有“平方”两字，它没有；

公顷是其中最大的面积单位，用于土地面积；其它的面积单位进率都是100，而它和平方米之间的进率是10000……）说说1公顷指的是多大的面积？（要学生熟练地说出：边长100米的正方形土地面积。）

二、学习新知：

1、这节课我们要学习一个更大的面积单位，是什么？板书：平方千米知道1平方千米是多大么？（边长是1千米的正方形土地面积）回忆“1千米”的长度：选两个熟悉的相距1千米的地方，体会相距1千米是较远的距离。算一算：1000×1000=1000000平方米=100公顷联系实际想一想它的实际大小：约200个操场的面积大小……体会：平方千米是一个最大的面积单位，它一般用于一个城市、省、国家等很大的面积。

2、学习例2：

读书上的例2，了解“平方千米”所用的地方。

3、补充：中国的国土面积大约是960万平方千米，这个面积包括了领土、内海、领海等。我们昆山的面积：800.906平方千米，其中陆地面积538.466平方千米，我们玉山镇面积：185.01平方千米指出：我们昆山是一个县级市，面积大约有近千平方千米。

4、完整的面积单位进率：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米只有公顷和平方米之间的进率是10000，其他的相邻面积单位间的进率都是100。

三、巩固练习：

1、试一试：学生独立列式解答，注意书写格式、进率换算。

2、练一练：（1）算一算，注意末尾0的个数。再换算。

（2）单位换算，指名说说换算的方法，比较圆明园的面积大小。（3）学生独立完成，并交流换算方法。

3、练习十四的部分练习：

（1）以江苏省地图为参照，估一估其他各省的面积。如可以先从山西省地图中描画出和江苏省差不多大的部分，再估计剩余部分的面积。

估计完后，老师报出确切的数据，检验学生的估算能力。山西省15.63万平方千米，湖南省21.18万平方千米，云南省39.4万平方千米，海南省3.4万平方千米

（2）边说边比画出1平方厘米、1平方分米、1平方米，1公顷、1平方千米说进率：100平方厘米=1平方分米，100平方分米=1平方米10000平方米=1公顷，100公顷=1平方千米

（3）在括号里填上合适的面积单位：计算机屏幕：问“为什么不是780平方分米？”计算机房：一般房间的面积用“平方米”香港面积：昆山的面积有800多平方千米，香港比昆山大，应该也是“平方千米”；一个城市、甚至更大的地方面积都要用“平方千米”。机场跑道：20公顷

4、你知道吗？学生读一读，了解基本情况。估一估哪个洲面积最大？然后老师从大到小依次报出各面积，学生记录。

四、布置作业：

关于本教案的常见问题

Q：7.认识平方千米优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.认识平方千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.认识平方千米优秀教学设计内容