日积月累+和大人一起读优秀教学实录｜教案在线预览

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猜猜我有多爱你——推荐欣赏教学目标:1.通过本课教学引导学生进一步感知童话故事的文学魅力,培养学生的读书兴趣。2.培养学生借助拼音和图画阅读故事文本的能力,积累词汇。3.在欣赏童话故事的过程中学会表达爱。4.积累名言教学重点:1.感知童话故事的文学魅力,培养读书兴趣。2.培养学生借助图画阅读故事文本

资料类型：教学教案文档

所属课文：日积月累+和大人一起读

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2018-04-15 21:16:00

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

日积月累+和大人一起读优秀教学实录

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猜猜我有多爱你——推荐欣赏

教学目标:1.通过本课教学引导学生进一步感知童话故事的文学魅力,培养学生的读书兴趣。

2.培养学生借助拼音和图画阅读故事文本的能力,积累词汇。

3.在欣赏童话故事的过程中学会表达爱。

4.积累名言

教学重点:1.感知童话故事的文学魅力,培养读书兴趣。

2.培养学生借助图画阅读故事文本的能力,积累词汇。

教学准备:课件、小奖票等

教学过程:

一、导入

同学们,你爱你的爸爸、妈妈吗?你有多爱自己的爸爸、妈妈呢?

世界上每个正常成长的孩子都很爱自己的爸爸、妈妈,不论是人,还是动物。所以,今天老师要向同学们推荐一本好书,也是一个美丽的童话故事。

二、推荐欣赏

1.介绍《猜猜我有多爱你》

这是一本世界性的经典图画书,全球销量高达1800万册以上,美国图书馆协会年度最佳童书,美国《出版者周刊》年度最佳图书。相信同学们读了这个故事以后也一定会有很多收获,会爱上这本书。

2.提出阅读要求:

(1)借助图画和拼音练习独立阅读《猜猜我有多爱你》

(2)可以边读边随着故事内容做相应的动作。

3.阅读欣赏

(1)学生自由朗读

(2)指导朗读(练习找准重读的字词,体会大兔子和小兔子说话的语气)

(3)指名读或分角色朗读

(4)学会辨析语言描写和心里描写的句子。

三、探讨交流:

1.小兔子和大兔子他们到底在做什么?

2.大兔子和小兔子比谁的爱更多一些,他们谁赢了呢?

3.你最爱的人是谁?你想怎样向他表达你对他(她)的爱?

4.小结:表达爱的方式有很多种,可以是语言,还可以是行动,关键是我们内心要有爱。内心有爱才会有快乐。希望同学们人人内心都充满爱,并且学会表达爱,让我们的生活更快乐、更美好。

四、名言积累:

所以今天老师送给同学们的名言是:(PPT)

1.出示名言:母爱是世间最伟大的力量。——米尔

2.读名言

3.解释名言

4.齐读名言

五、总结:

这节课我们又了解了一本新书,并一起阅读了一个美丽的故事《猜猜我有多爱你》,这个故事的主题就是爱。爱是世界上最美的情感。我们每天都沐浴着父母亲人的爱,享受着老师同学的爱,我们身处浓浓的爱之中,首先要懂得感恩,其次要懂得珍惜,最后还要学会用爱去回报他人。在母亲节来临的时候,希望每个同学都能向妈妈表达自己的爱。回家以后,请同学们和爸爸妈妈一起

朗读并表演这个故事,有机会的时候我们比一比,看谁的表演的最好?

关于本教案的常见问题

Q：日积月累+和大人一起读优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《日积月累+和大人一起读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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