第一节旅游景观的审美特性优质课教学设计｜教案在线预览

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资料摘要

3.1 旅游景观的审美特征学案（人教版选修3）【学习目标】1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别。2.掌握自然景观美的主要表现，理解其含义。3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。4.了解自然景观中人文景观的作用。5.初步形成正确、科学的审美观。基础梳理知识点一自然美1．概念：大自然中的自

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所属课文：第一节旅游景观的审美特性

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2018-05-10 16:23:00

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学校：靖边县中学

第一节旅游景观的审美特性优质课教学设计

未知

2018-05-10 16:23:00

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关键词：第一节旅游景观�…优质课教学设计

正文

3.1 旅游景观的审美特征

学案（人教版选修3）

【学习目标】

1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别。2.掌握自然景观美的主要表现，理解其含义。3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。4.了解自然景观中人文景观的作用。5.初步形成正确、科学的审美观。

基础梳理

知识点一

自然美

1．概念：大自然中的自然物或①________在不同的条件下，呈现出的②______________。

2．表现形式

(1)形象美：是指名山大川等自然景观的③________________和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。

(2)色彩美：颜色不同的④________、土壤、⑤________、植物等共同组成自然景观的色彩图案。

(3)动态美：飞瀑、流水使自然景观富有⑥________。风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等也使自然景观展示出⑦____________。

(4)朦胧美：⑧________、雨、云、雾，以及晨曦、⑨________都使自然景观呈现出朦胧美。

知识点二

人工美

1．概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的⑩________________和精神文明的事物所呈现出的⑪________________。

2．表现形式

类别

组成

审美内涵

古典园林

山、水、花木、⑫____四种基本要素组合而成的综合艺术品

⑬____________浓缩到有限的空间内

古建筑

城池、⑭____、陵墓、⑮____、楼阁、桥、塔、民居等

其形式美主要表现在

⑯________、空间安排、比例尺度、造型式样、⑰________等方面

人造景物

亭台楼阁、⑱____、寺庙等

与自然景物形成一个

⑲__________，构成绚丽多姿的风景美

名人轶事

民间传说

给风景区增添了⑳________，丰富了________

思维点击

1．旅游景观的自然美是如何形成的？

2．举例说明不同的地貌形态展示出的形象美感有所不同。

3．旅游景观的人工美是如何形成的？

一、旅游景观中自然美的表现及形成

美感特征

美感形成

举例

形象美

不同的地貌形态展示出不同的形象美感

泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽，洞庭天下旷

色彩美

是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感

香山红叶春翡、夏翠、秋金、冬银

动态美

由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起

山为水动，水回山转，流水飞瀑，飞禽走兽，风吹林动等

朦胧美

自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受

烟雨中的山水风光，云蒸雾腾

[巧学速记]

1．图表法记忆自然景观的形象美

2．图表法记忆色彩美

3．图表法记忆动态美

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游景观的审美特性优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节旅游景观的审美特性优质课教学设计