单元复习与测试多媒体教学设计及其点评

《发展社会主义民主政治》教学设计

教材分析：发展社会主义民主政治既是对上两个单元的延伸和深化，也是对学生进行思想政治教育的重点。发展社会主义民主政治是实现中华民族伟大复兴的重要内容，是学生现实政治生活的重大主题。本单元的内容旨在引导学生认识我国现行政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，理解我国民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。通过分析近两年的学考真题发现，本单元的高频考点主要集中在第五课我国的人民代表大会制度和第六课我国的政党制度。而考题主要以判断题和选择题为主。

学情分析：发展社会主义民主政治这一内容对于学生并不陌生，但学生掌握的并不牢固，譬如很容易混淆人民代表大会和人大代表的相关知识、中国共产党的执政方式与政府行政方式、我国政党制度的基本内容，所以课上要重点强调。

教学目标：

（一）知识与技能

（1）知道人民代表大会是我国的权力机关；理解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权；人大代表的法律地位、义务和权力

（2）知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度、理解民主集中制

（3）了解中国共产党的相关知识；理解中国共产的执政方式。

（4）知道我国政党制度的基本内容

（二）过程与方法

培养学生分析问题的能力，在解析真题的过程中训练其知识运用的能力，进而提高学习效率。

（三）情感、态度与价值观

（1）

增进对社会主义民主政治的了解，认同我国根本政治制度和基本政治制度。

（2）通过学习党的基本理论，升华对党的认识，进而更加热爱中国共产党，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

教学重难点

（1）教学重点：人民代表大会制度的职权、中国共产党的执政方式

（2）教学难点：人民代表大会的职权与人大代表权力的区分

教学方法：诊断式教学法、讲授法

教学过程

导入新课：首先请同学们回忆一下我国政府的职能是什么？（30秒后请学生回答该问题），在学生回答的基础上再次进行强调。请同学思考一下，每年三月份召开的两会主要指哪“两会”？（学生回答：人民代表大会和政治协商会议）那么，这节课我们就来复习第三单元发展社会主义民主政治。我国人民民主专政的

国体决定了我们要发展社会主义民主政治，这一专题要涉及到我国的根本政治制度（人民代表大会制度）及我国的基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度）。发展社会主义民主政治最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

一、我国的人民代表大会制度

第一环节：诊断练习1（课件展示判断题）

1.我国人民直接行使国家权力。

2.全国人大常委会享有最高立法权。

3.人民代表大会是我国的国家权力机关，在国家机构中处于最高地位。

4.某地级市人大制定《推进生态文明城市建设条例》，行使了地方立法权。

5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

6.人大与其他国家机关相互监督。

（三分钟后）请学生作答。（针对学生的回答进行分析）

考点1：人民代表大会是我国的国家权力机关（课件展示）

（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，是国家权力机关。

（2）人民如何行使国家权力？（课件演示）

广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事物，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。

考点2：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位、职权

首先我们来重点了解全国人民代表大会

（1）性质：最高国家权力机关。

（2）地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受其监督。

（3）职权

①最高立法权：制定法律的权力。包括法律的制定、修改和废除

②最高决定权：决定国家和社会重大事项的权力。

③最高任免权：对中央国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。

④最高监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”（中央政府、最高人民法院和最高人民检察院）的权力。

注意：全国人大常委会是全国人大的常设机关。在全国人大闭会期间行使全国人大部分职权。

其次我们来了解地方各级人民代表大会

（1）性质：地方各级国家权力机关，本行政区域内人民行使国家权力的机关。

（2）地位：本行政区域内其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受其监督。

（3）职权

①立法权：省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可以制定地方性法规

②决定权：决定本行政区域内的重大事项

③任免权：对同级的其他国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免

④监督权：监督宪法和法律的实施，监督同级“一府两院”的工作

注意：人大权力区分的关键是看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。如果是关于法律的立、废、改的决定则是立法权；如果是对国家机关干部任免的决定是任免权；如果是对国家机关或工作人员的工作报告进行审议的决定，则是行使监督权；如果是关于国家大政方针、规划的通过的决定则是决定权。

考点3:人大代表的法律地位、义务和权利

（1）地位：是国家权力机关的组成人员。

（2）产生：民主选举产生。

（3）义务：依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。譬如协助宪法和法律的实施，努力为人民群众服务，对人民负责，并接受人民监督。

（4）权利：

①审议权：审议各项议案的权利。

②表决权：表决各项决定的权利。

③提案权：依法定程序向人民代表大会提出议案的权利。

④质询权：依照法定程序对政府等机关的工作提出质问并要求答复的权利。

真题演练1 1.在认真审议了市人民法院的工作报告后，出席s市人民代表大会的474位代表中只有218位代表投了赞成票，该法院的工作报告未能通过。在这个过程中（

）

①人大代表行使了质询权

②人大代表行使了表决权

③人民代表大会行使了监督权

④人民代表大会行使了立法权

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

2.近年来，浙江省人大常委会在基层人大推广民生实事项目代表票决制，即民生

实亊项目由群众提、代表定、政府办、人大评。2017年将在全省市县乡三级全面推行。这一制度（

）

A.扩大了人大代表的职权

B.提高了人大常委会的地位

C.明确了人民代表大会的职责

D.拓宽了人民民主的渠道

（让学生们提前感受学考真题，在解题的过程中加深对人民代表大会及人大代表相关知识的掌握）

众所周知，国体决定政体，因为我国是人民民主专政的社会主义国家，故我们要实行人民代表大会制度（我国的根本政治制度）

人民代表大会制度的基本内容：国家一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会权产生其他国家权力机关，依法行使各自职权；实行民主集中制的组织和活动原则。

考点4:民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现

含义：在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

地位：人民代表大会制度的组织和活动的原则。

民主集中制在人民代表大会制度中的体现

①人大和人民的关系上，人大代表民主选举产生，法律的制定和重大决策民主决定；人大代表对人民负责，受人民监督，法律的制定和重大决策实行少数服从多数的原则。

②人大与其他国家机关的关系上，人大是国家权力机关，统一行使国家权力，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；国家的行政机关和司法机关贯彻执行人大的决定。

③中央和地方国家机构的关系上，在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

二、我国的政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国基本政治制度，那么需要我们掌握中国共产党和多党合作的相关知识，首先的话我们还是先来看一组判断题）

诊断练习2：判断一下说法是否正确

1.依法治国是中国共产党执政的基本方式。

2.支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是依法执政的重要体现。

3.坚持党的领导与坚持社会主义法治本质上是一致的。

4.多党合作的首要前提是遵守宪法和法律。

5.政协作为参政党要履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

（两分钟之后请同学作答，在分析同学作答情况的基础上复习相关知识）

考点1、中国共产党的相关知识（包括性质、宗旨、指导思想、地位等）中国共产党领导地位的确立是人民的选择，也是历史的选择。只要中国共产党能够带领我们实现中华民族的伟大复兴。

（1）性质：是中国工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队。

（2）宗旨：全心全意为人民服务

（3）指导思想：马克思列宁主义、***思想和中国特色社会主义理论体系

（4）地位：中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取胜利的核心力量。中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

（5）执政方式：依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法治国首先是依宪治国。依法执政是中国共产党执政的基本方式，依法执政关键是依宪执政；（支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是依法执政的重要体现）。

（6）执政理念：立党为公、执政为民。(始终把实现好最广大根本利益作为一切工作的出发点和落脚点) 真题演练2（中国共产党的相关知识）

1.2015年底，中央农村工作会议提出一系列新思路、新方法、新要求，强调用发展新理念破解“三农”新难题，确保亿万农民共享发展成果。这表明中国共产党

①依法执政，总揽全局

②以人为本，执政为民

③求真务实，与时俱进

④简政放权，转变职能

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

2.2016年6月，******主持中央政治局常委会会议，听取汇报并作出重要指示，为编纂民法典和制定民法总则提供了重要指导和基本遵循。这体现了中国共产党

①对社会主义法治建设的领导

②依章治党的政党治理理念

③依法治国的基本治国方略

④依法行政的基本执政方式

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

考点2：我国政党制度的基本内容（课件展示）

（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。

（2）我国政党制度的主要内容：

①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党

②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导（政治）

③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律

⑤多党合作的重要机构：人民政协

性质：中国共产党领导的统一战线组织

主题：团结和民主

职能：政治协商、民主监督、参政议政

真题演练3 2016年，浙江省开展“三级政协联动、万名委员同行、助推‘五水共治’”专项集体民主监督活动，两万多名政协委员实地察看江河溪4万多公里，提出意见建议7100多条，其中被采纳的有5400多条。这一活动表明，人民政协

①是民主决策的重要机构

②是协商民主的重要渠道

③具有参政议政的职能

④具有民主监督的职能

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

（通过练习，加深学生对知识点的理解，同时掌握解题的技巧，突破陷阱，提高得分率）

课堂总结：总之，本堂课重点要掌握好人民代表大会、人大代表和中国共产党的相关知识。

板书设计

发展社会主义民主政治

一、我国的人民代表大会制度

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位、职权

人大代表的法律地位、义务和权利

民主集中制

二、我国的政党制度

中国共产党的相关知识

我国政党制度的基本内容