第一节 现代旅游说课稿【一等奖】

《现代旅游》教学设计

王晓霞

【教学目标】

1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。

2．了解现代旅游发展的特点。

【教学重点】

现代旅游的主要特点

【教学难点】

现代旅游的主要特点。

【教具准备】

学案

教材相关插图

【教学方法】

导思——点拨、启发式教学

【教学过程】

［导入］同学们大家好，我们开始上课。首先呢，老师问大家一个问题：你们都喜欢旅游吗？大家去过哪些地方旅游？去这些地方又干了些什么呢？

［学生集体回答］

略

［教师归纳］好，同学们的回答都是情理之内，意料之中的，那么对于旅游，同学们有没有想过到底什么叫做旅游，旅游的概念，我们该如何界定呢？那么今天，我们一起来了解一下，什么是现代旅游。本节课主要有两个内容：

1.现代旅游发展的历史阶段。

2.现代旅游的特点。

请大家翻开课本第2页，先预习一下。

（1）

旅游的概念

“旅游”“旅”是旅行，外出，即旅游者为了实现某一目的而在空间上离开居住地到另一个地区的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。

［承转］大家可能会问，既然有现代旅游，有没有古代旅游呢？我们要解决的第一个问题就是旅游活动的发展历史。

旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展，分为三个阶段：古代旅游、近代旅

游和现代旅游。我们一起来了解下我们的传统旅游，也就是古代旅游和近代旅游

（2）古代旅游：

时间：1840年以前

特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游的距离较短，没有出现提供旅游专业化服务的企业。简单地说就是达官贵人才有可能出游，没有旅行社，没有现代化的交通工具。

（3）近代旅游：

时间：1840年～1950年

特点：仍是高消费活动，普及程度、活动范围和规模仍然有限，没有形成完整的旅游产业结构。

（4）现代旅游：[来源:学_科_网Z_X_X_K]

时间：1950年以后

发展：以前所未有的速度向前发展。

原因：①世界经济发展，社会逐渐稳定，人们旅游的欲望日益增强。②交通条件的改善，使世界各地的距离日益“缩短”。

［承转］简单了解了旅游活动的几个历史发展阶段之后，我们来看一看与传统旅游相比，现代旅游的主要特点是什么。

2．现代旅游的特点

（1）旅游主体的大众化

现代旅游不同于历史上任何时代的旅游，最突出的表现就是他的大众化、旅游活动属于普通大众的消费行为，发达国家的居民出游率高达50%。 （2）旅游形式的多样化

常见形式：观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等。

新出现的特种旅游形式：农业旅游、红色旅游、寻根旅游等。

（3）旅游空间的扩大化

旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区)，也包括覆盖面的扩大(如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。

（4）旅游目的的娱乐化[来源:Zxxk.Com]

旅游目的的娱乐、消遣，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一大原动力。

[学生活动] 学生探讨：旅游途中，你最大的收获有哪些？旅游归来，你最想和大家分享的是什么？

［教师总结］这节课的最后，请同学们跟我一起来总结一下本节课的主要内容：

1.

旅游根据历史的发展，分为：古代旅游，近代旅游和现代旅游。[来源:Zxxk.Com]

2.

我们本节课重点讲解的现代旅游有哪些特点呢？旅游主体的大众化，旅游形式的多

样化，旅游空间的扩大化，以及旅游目的的娱乐化。

［尾声］结束进程，带领同学一起来欣赏祖国的大好河山，读万卷书不如行万里路。

做一个心理小测试，假如您来到辽阔而美丽的的内蒙古大草原,并且看到一个民族特色的纪念品店,这时你想带什么回去做纪念呢?

1蒙古刀

2银制酒具(镀银和纯银制) 3皮制酒具

4可以穿的蒙古服饰

5蒙古特色的饰品(如银手镯,玛瑙手链等) 6家庭装饰品(如毡制小蒙古包,小蒙靴,皮毛制仿真羊,仿真马以及真羊头饰品) 7蒙古族风格的钱夹(真皮制) 8蒙古族风情的挂毯

9蒙古风情的纯手工制地毯

附：【板书设计】

一、旅游的发展及现代旅游的特点

1．旅游活动的历史发展

（1）古代旅游

（2）近代旅游

（3）现代旅游

2．现代旅游的特点

（1）旅游主体的大众化

（2）旅游形式的多样化

（3）旅游空间的扩大化

（4）旅游目的的娱乐化