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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确定第二课时教学设计

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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确定第二课时教学设计

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关键词:第2课 大一统与秦�…第二课时教学设计

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辽中区第一高级中学

学生导学案--2 以

人

为

本 创

新

发

展

Liaozhong No.1Senior High School 内部资料

请勿外传

必修一

一轮复习导学案 ——第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立

班级

姓名

小组

评价

课程标准

知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解古代中央集权制度的形成及其影响。

考纲要求

秦朝中央集权制度的形成

重点难点

①秦始皇创立的皇帝制度;②秦朝郡县制的特点及影响;③秦朝中央官制的特点及作用。

学法指导

学生讨论法(自主、合作、探究)

教学内容

【自主学习】一、秦朝中央集权制度确立的背景

反1.群雄割据:春秋战国时期,宗法分封制度遭到破坏,诸侯争霸、兼并战争频繁,各国竞相变革。

思2.大统一:经商鞅变法后,秦国逐渐强大起来,结束了割据混战的局面,建立了空前统一的大帝国。

纠二、秦朝中央集权制度确立的表现

错1.确立皇

/1皇权至高无上:秦王嬴政改称“皇帝”,总揽帝制度 司法、立法、行政、军事等大权。2世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权 力集中的另一体现。

个人

特色

2.中央:

三公九

1丞相 辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫掌管律令、卿制 图籍,并负责监察百官;太尉协助皇帝管理 军务。三公之下设有九卿。2 牵制,军国大权操纵在皇帝手中。

3.地方:

1郡县制 机构。郡县官吏由中央任免,不能世袭。2

4.用人:制定了一套选拔和考察官吏的制度。

5.法律:制定了严苛的秦法。

[思维发散] 秦朝中央官制和郡县制的实行,形成了从中央到地方的垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方以及中央对地方的统治。

三、秦朝中央集权制度确立的影响

1.对秦朝:彻底打破了传统的贵族分封制,有利于封建经济的发展。

2.对后世:奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对后世两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。

【重难突破】

1、王家范

《中国历史通论》:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”分析说明西周与秦朝政治制度的主要差别是什么?

提示

西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦朝形成了

中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚政治取代贵族政治。

2.秦朝是郡县制的首创者,并将其推广到全国。

高二历史导学案第1页,共6页

提示

错误。郡县制出现在春秋后期,很长时间里郡县制与分封制并存,秦朝统一全国后将郡县制推广到全国,因此,郡县制不是秦朝首创的。

3.君主专制与中央集权内涵相同。

提示

错误。君主专制是一种决策方式,其主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。中央集权是相对于地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严

格服从中央政府的命令,一切是受制于中央。

4、⊙秦始皇首创了皇帝制度,其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独尊。

⊙“皇帝”名号的确立,是秦完成一统大业的产物,显示了皇帝独尊的权势和地位。

⊙以“皇帝”之称代替“王”之号反映了神化君权的新统治观念的出现。

⊙秦朝中央官制和郡县制的实行,

形成了从中央到地方的垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方、中央

对地方进行统治。

5、比较郡县制与分封制的异同

制度

分封制

郡县制

实行条件

与宗法制相联系

在国家大一统的条件下实行

建立基础

以血缘关系为基础

按地域划分

不同传承制度

诸侯王位世袭

官吏由皇帝任免调迁,官位概不世袭

点

官吏权利

拥有封地和相应的爵位

官吏只有俸禄,无封地

与中央的关系

诸侯国有很强的地方独立性

郡县是地方行政机构,绝对服从中央

制度

分封制

郡县制

不官员职责

封地内有行政权,拥有土地管理权

辖区内只行使行政管理权,对土地无管理权

同点

历史作用

巩固了统治,但易发展为割据势力

有利于中央集权的加强和国家的统一

共同点

都是为了巩固统治阶级的统治,稳定社会秩序;都是中国古代社会重要的地方行政制度;都在维护国家统一等方面起了积极作用;都推动社会经济发展;都对后世产生影响

认识

从分封制到郡县制,主要反映了官吏任用原则由世袭到行政任命的变化,是政治改革的一大进步,是官僚政治取代贵族政治的重要标志

6、秦朝中央官制的基本特征

(1)以皇权为中心的中央行政体制。中央主要官职分工明确,各司其职,但都围绕着皇权这一中心来设置和

运转。各个官职相互牵制,任何人都无法独揽大权,最终军政大权完全操纵于皇帝一人手中,保证专制君

权不致旁落。

(2)充分体现出“家天下”的特点。诸卿中奉常、郎中令、宗正、将作少府等官职就是为皇室专设的,是为

皇帝私家服务的。国与家同治,这是封建时代的统治特点。

(3)官僚政治取代贵族政治。在官吏的选拔和任命制基础之上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立起

来的中央行政权力体系,为以后历代王朝的中央机构开创了模式。

2、秦朝中央集权制度的特点及其积极作用

1.特点

(1)它实行以皇权为中心的中央行政体制。三公九卿分工严密,各司其职,但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。三公既互相配合又互相牵制,谁也不能独揽大权,这保证了国家权力最终掌握在皇帝一人之手,保证专制皇权不致旁落。

(2)充分体现出“家天下”的特点,“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。国与家同治,这是封建时代的统治特点。

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学生导学案--2 以

人

为

本 创

新

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展

Liaozhong No.1Senior High School 内部资料

请勿外传

(3)形成了中央垂直管理地方的形式,地方绝对服从中央,最后集权于皇帝,加强了中央集权。

(4)秦朝建立的这一套从中央到地方的官僚机构,选官不问身份,实行俸禄制度,官位概不世袭,重要官吏由皇帝任免、调遣。

2.积极作用

(1)政治:中央集权制有利于巩固国家统一,同时有利于抵御游牧民族的掠夺,维护农耕经济的稳定。

(2)经济:小农经济具有分散性和脆弱性,中央集权制度有利于维护小农经济的稳定。同时,中央集权制有利于国家调动全国的人力、物力兴修大型工程。

(3)文化:国家的统一有利于中华文化的延续和传播。

(4)影响:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。

【合作探究】阅读下列材料:

材料一

秦初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功、传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“昔者五帝地方千里,其外侯服夷服诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。他如议。”制曰:“可。”……“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”

——《史记》卷六《秦始皇本纪》

材料二

请回答:

(1)据材料一,回答秦王是在怎样的背景下议帝号的?“皇帝”这一名称是怎么来的?秦始皇确定名号的目的何在?(6分) (2)据材料二,指出秦朝确立了怎样的官僚制度?结合所学知识,说明其特征。(8分) (3)综合上述材料,谈谈你对秦始皇被称为“千古一帝”的理解。(6分)

【知能检测】

1. 成语“黎民百姓”今指普通老百姓,但“百姓”原指贵族阶级,后来随着“百姓”地位的降低,才和“黎民”一起成为一般平民的统称。以下关于“百姓”词义的变化,认识正确的是(

) A.词义变化最早发生在春秋战国,反映了土地私有制产生,宗法制遭到破坏

B.词义变化最早发生在隋唐时期,反映了世家大族的衰落,科举制的推行

C.词义变化最早发生在两宋时期,反映了商品经济的发展,市民阶阶级扩大

D.词义变化最早发生在近代以后,反映了西方民主平等思想的广泛传播

2.皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,自以“德兼三皇,功过五帝”,将皇帝为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是(

) A.炫耀文治武功 B.树立专制权威 C.制造暴政依据 D.宣扬君权神授

3.《赢政的道》一文中写道:“始皇帝赢政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他(

) A.开始实行郡县制加强对地方的管理 B.确定了后世2000多年的国家政治框架

C.确立了分封子弟的制度 D.开始用军功爵制代替世卿世禄制

4.专制主义中央集权制度自建立以来,经历了发展、完善、加强和强化的过程。下列关于这一制度的表述,正确的是(

) A.有利于调集人力物力进行重大建设,保障经济和文化发展

B.权力高度集中,终将导致统治的暴政,激化阶级矛盾,引发农民起义

高二历史导学案第3页,共6页

C.对统一的多民族国家的发展和社会的稳定起着阻碍作用

D.阻碍了整个中华民族文化水平的提高

5.明代王夫之说:“郡县之制,垂二千年而勿能改,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉。”郡县制“勿能改”的主要原因是(

) A.符合中央集权需要 B.二千年惯性使然

C.符合地方发展需要 D.古今上下皆安之

6.“(楚庄王十六年)伐陈,杀夏征舒。……已破陈,即县之。”“(韩桓惠五十年)我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期(

) A.楚国和赵国分别分封了陈国和韩国 B.楚庄王统一了全国

C.秦国在新征服的地区设立了郡县 D.出现了分封制与郡县制并存的局面

7.关于我国西周“天子”与秦朝“皇帝”的比较,不正确的是(

) A.都行使最高统治权 B.都代表封建地主阶级的利益

C.对地方官员的控制程度不同 D.一般都实行世袭制

8.一位西方学者这样评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看。这一政治转向的积极意义主要在(

) A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从军功政治向文治政治转变

C.从分权政治向专制政治转变 D.从地方分权向中央集权转变

9、西方学者马克斯•韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。其中“封建秩序”对应的是(

) A.分封制 B.宗法制

C.郡县制 D.行省制

10、秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是

(

) A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统 C.突出个人功业 D.标榜君权神授

11.阅读下列材料:

材料一

贾谊在《过秦论》中说:“秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海,天下之士斐然乡(向)风,若是者何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既殁,今不行于天下,是以诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上,当此之时,守威定功,安危之本在于此矣。”

材料二

材料三

据《史记·秦始皇本纪》记载,秦统一后,统一了文字、货币和度量衡;收缴了天下的金属

兵器铸“金人十二,各重千石”;“隐宫徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫”,历时三十多年修筑秦始皇陵;先后征发徭役百余万,修筑长城;数次移民实边,动辄数万家,如“因徙三万家丽邑,五万家云阳……”;颁布“挟书律”、焚书坑儒等。

请回答:

(1)根据材料一,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度?为什么会是这样的态度?

(2)材料二、三所显示的这些事实在战乱纷繁的春秋战国时能实现吗?在秦朝能够实现的主要原因是什么?

(3)根据材料及对以上问题的分析,请简要阐述一下秦朝君主专制主义中央集权制度的影响。

学后思考/教得:

学反思

失:

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