资料摘要
东北风-------家乡美富锦一中夏玲教学目标：知识与技能：了解家乡—富锦具有特色的艺术形式：大秧歌。学唱歌曲《富锦人》，学会东北秧歌的基本舞蹈动作，歌曲与舞蹈相结合。过程与方法：用试听、歌唱、舞蹈等教学方法来体会东北民族文化，尽量准确的把握歌曲的演唱风格特点，掌握东北秧歌“俏，哏，浪”的舞蹈风格。
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歌唱美丽的家乡优秀教学设计
未知
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关键词：歌唱美丽的家乡优秀教学设计
正文
东北风-------家乡美
富锦一中
夏玲
教学目标：
知识与技能：了解家乡—富锦具有特色的艺术形式：大秧歌。学唱歌曲《富锦人》，学会东北秧歌的基本舞蹈动作，歌曲与舞蹈相结合。
过程与方法：用试听、歌唱、舞蹈等教学方法来体会东北民族文化，尽量准确的把握歌曲的演唱风格特点，掌握东北秧歌“俏，哏，浪”的舞蹈风格。
情感态度价值观：师生载歌载舞赞美家乡，共同探讨富锦农业，文化，旅游发展的新篇章。鼓励学生用优异的成绩回报家乡，报效祖国。
教学重点：学唱歌曲《富锦人》，对歌唱的技巧如：歌唱的吐字，情绪，换气等进行指导，教师示范讲解东北秧歌的基本舞蹈动作。
教学难点：调动学生主动参与音乐实践，感受音乐的美，用心灵美的来表达音乐。
教学手段：教师示范教学为主，多媒体辅助。
教学过程：
一
、导入新课：教师演唱歌曲《我的家》引入课题。
二、简单了解富锦的发展，和富锦培养的国家知名音乐家付林和音乐制作人高进，导出本节课要学唱的歌曲《富锦人》。
1
教唱步骤：1 初步欣赏。
2分析歌词，朗读歌词
。
3分析曲风特点及段落划分。
4用电钢琴伴奏分句教唱，校对音准。
5处理歌曲的演唱情绪，完整演唱。
6合作表演：领唱与合唱的演唱形式来表演。
三、观看富锦挑战万人扭秧歌吉尼斯记录的视频，学习东北秧歌基本舞步：
1 教师展示秧歌基本动作：插秧步，和手肩花，分析舞蹈动作和干农活插秧苗的动作相似，得出道理：艺术源于生活。
2 学跳秧歌基本舞步：交替步。
3讲解扇子的结构和拿法。
4学习扇子动作：翻压扇、抖扇、团扇。
5手脚合作。
6载歌载舞《富锦人》
四、研究拓展：关心家乡的发展建设，观看视频：富锦宣传片。
五、总结本课。
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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