小河淌水教学目标

汉族民歌—山歌

一、教学内容

1.

什么是山歌

2.山歌的体裁与分类

3. 课外拓展听赏—《刘三姐与四大名士对歌》

4.教唱歌曲《山歌好比春江水》

二、教学目标

1.

通过口头介绍民歌，听赏歌曲，观看视频，学习歌曲让学生对民歌有一定的了解，使学生爱上民歌这一体裁。

2.

欣赏《兰花花》《小河淌水》等具有时代感的通俗演唱，感受山歌的节奏自由，常在歌曲的开头加一些吆喝性的喊句。

3.

通过欣赏歌曲，学生能区分并说出山歌的体裁与分类。

三、教学重难点

通过欣赏歌曲，学生能区分并说出山歌的体裁与分类。

四、教学准备：黑板 多媒体

五、教学方法、手段方法：视听、讲授、对比、讨论，手段：多媒体课件辅助教学

六、教学过程

（一）教学导入

同学们，大家早上好，很高兴能和大家一起来合作这节音乐课，据我了解咱们高一

班是一个各方面都很不错的班级，所以我希望同学们能在这节课把你们班团结合作的精神拿出来，也再次向今天来听课的老师证明我们是最棒的。

①请同学们聆听音乐《乌苏里船歌》，猜猜这是什么类型的歌曲呢？（播放音乐）

老师：你们知道这是什么歌曲吗？

学生：《乌苏里船歌》

②老师：同学们说的真好，这首乐曲是是一首家喻户晓的民歌，民歌的种类有很多，从体裁上大致可以分成三类。今天我们主要是来学习山歌

（二）新课教学：

1．什么是山歌？

山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。它有内容广泛，结构短小，曲调爽朗、情感质朴、

高亢

、节奏自由的特点，具体表现为以下几点。

（1）节拍、节奏较自由。

（2）旋律进行起伏较大。

（3）上下句结构的较多。

（4）歌词往往只有一两段，并多用对偶句子。

2.山歌的体裁与分类

（1）山歌分为一般山歌、田秧山歌、放牧山歌

（2）

各地的山歌的名称也不相同，如陕北地区的《信天游》，青海的《花儿》，山西的《酸曲》，内蒙古的《爬山调》等。

3.欣赏信天游《兰花花》

①同学们，山歌是广大劳动人民在山上、田间、牧场劳动生活时即兴演唱的歌曲，下面我们一起听赏陕北地区的一般山歌信天游《兰花花》。主题：以纯朴生动、犀利有力的语言，热情歌颂了一位封建时代的叛逆女性──蓝花花。

（播放兰花花）

《兰花花》歌词鉴赏 音乐特征：民歌以优美流畅、开阔有力的信天游曲调咏唱，并吸收了叙事的手法，用分节歌的形式，深刻地表现了歌词的内容，成功地塑造蓝花花的形象。

4.欣赏四川民歌《摘葡萄》

这是四川川东的一首山歌。四川山歌的曲调比较挺拨、坚韧，尤如那里的山光水色，并表现出深厚的文化传统。这首川东的《摘葡萄》就是典型的一例，它含蓄、幽默地表达了恋人的单相思之苦，同时又表现出四川人的爽朗和豁达的性格

。（播放摘葡萄）

5.欣赏云南弥渡《小河淌水》

下面我们来感受一下有着“东方小夜曲”之称的歌曲《小河淌水》。（播放音乐）

仔细聆听歌曲的词，想象一下，在银色的月光下，四周一片宁静，只有山下的小河不时发出潺11潺的流水声。聪慧美丽的阿妹，见景生情，望月抒怀，把对阿哥的一片深情，倾注在优美的旋律中。柔婉的歌声，深厚的情谊，随着小河的流水，飘向阿哥居住的地方。（伴着老师的朗诵同学们根据自己的想象画一幅画）

（三）介绍田秧山歌

田秧山歌主要常用于插秧、车水等劳动中，是为了鼓舞劳动者的情绪，提高功效，由专门的“秧歌帮子”在田间地头演唱的一种山歌

，（欣赏《栽秧歌》

）

（四）介绍放牧山歌

放牧山歌是放牧者为吆喝牲畜或互相问答逗趣所唱的山歌，多为少年儿童所唱，曲调活泼，唱词生动，富有情趣，常带有吆喝性的衬词

（五）课外拓展——听赏山歌《刘三姐与四大名士对歌》

（六）学习歌曲《山歌好比春江水》

七、课堂总结：

发扬我们自己民族的音乐是每个炎黄子孙的责任，我们应当珍惜自己的民族文化，热爱自己的民歌。希望同学们课后能去搜集更多的民歌。经过我们的传唱，民歌会继续绽放她夺目的光彩！