辽阔的草原教案3｜教案在线预览

资料摘要

民族与音乐中国少数民族音乐（蒙古族音乐）教学目标：1、能认真欣赏具有代表性的少数民族音乐作品，能辨别本课不同音乐的民族风格特点。 2、在听赏、体验的基础上，能积极的参与音乐实践活动，并能以简洁的语言总结所听音乐的特点。 3、在轻松活

资料类型：教学教案文档

所属课文：辽阔的草原

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2018-07-12 16:02:00

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学校：商都县高级中学

辽阔的草原教案3

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关键词：辽阔的草原教案3

正文

民族与音乐

中国少数民族音乐（蒙古族音乐）

教学目标：

1、

能认真欣赏具有代表性的少数民族音乐作品，能辨别本课不同音乐的民族风格特点。

2、在听赏、体验的基础上，能积极的参与音乐实践活动，并能以简洁的语言总结所听音乐的特点。

3、在轻松活泼的课堂气氛中，聆听、体验少数民族的音乐美，了解音乐与人民社会生活、劳动习俗等方面，激发学生热爱祖国少数民族音乐艺术的情感。

教学重点：

蒙古族音乐不同情绪与风格特点的体验和实践

教学难点：感受音乐的不同风格特点，培养学生鉴赏音乐、创造音乐的能力。

教学方法：情景教学法

、谈话法、讲授法、演示法、讨论法。

教具：多媒体室、课件

课型：以欣赏为主的综合课教学过程：

教师活动

学生活动

设计意图

创设情景，营造氛围。

激发学生的求知欲望，明确学习目标。

组织教学

播放背景音乐，马头琴《摇篮曲》

教学导入

，通过我们在内蒙古居住引出课题。

——少数民族音乐。

1、简介民族风俗人情。

1、学生猜是哪个民族。

深

蒙

古

2、对比欣赏蒙古族歌曲。 2、听赏发挥想象后谈

族

长调歌曲《辽阔的草原》感受，进行简单的比激起学生兴趣，

让

歌

。

较。

学生在感性认识的

蒙

曲

3、介绍歌曲及其类别特点：

基础上展开理性的

长调，短调

3、理性（节奏、速度、对比思考。

入

旋律）认识蒙古族

4 呼麦

歌曲。

古

蒙

1、展示蒙古族常用乐器。

展

族

古

1、知识掌握。

扩充学生知识，

加族

2、

欣赏蒙古马头琴演

深学生对音乐的理

常

奏视频。

2、感受蒙古族乐器

解。

见

3、

介绍四胡，火不思

特色。

音

乐

口琴等

器

开

。

乐

关于本教案的常见问题

Q：辽阔的草原教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《辽阔的草原》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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