第一节 岩石圈与地表形态第二课时教案

中央民大附中昆明五华实验学校电子教案

高一必修1教案

班级

高一3、4 教师

罗燕

备课时间

2017-10-10 课题

教材分析

第二单元

第一节

岩石圈与地表形态（第1课时）

课标：

1、说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。

2、运用示意图说明地壳内部物质循环过程

据课标要求，教材按照由宏观圈层结构到微观地貌形态的顺序，依次介绍了地球的内部圈层、岩石圈与物质循环、内外力作用与地表形态变化三部分内容。

1、教材通过“地球内部圈层结构示意图”直观展示三个圈层的划分，然后简单说明三个圈层的厚度及组成特点，并明确岩石圈的范围和位置。

2、教材分布介绍了岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成特征，并在此基础上阐释了岩石圈内部物质循环过程。最后通过活动设置让学生归纳岩石圈与人类生产、生活的关系，使学生学以致用。

本节涉及的基本概念、原理、规律较多，内容抽象，岩石圈涉及的空间尺度较大，环节复杂，学生知识储备不足，空间思维能力不强，

学情分析

明晰目标

知识与技能：

1.了解地球的内部圈层结构。

2.掌握三大类岩石的特征及其成因。

3.阅读并能绘制简单示意图说明地壳内部物质的循环过程。

情感、态度与价值观：

重点难点

物质是运动的，形成正确的环境观。

1\、地球内部圈层的划分及主要特点

重点

2、岩石圈物质组成及物质循环

1、岩石圈物质循环

难点

需要教具或器材

多媒体课件

教学流程

（读图）概括地球的圈层结构

大

气

圈

水 圈

地球 地球外部圈层

生

物

圈

圈层 地 壳

地球内部圈层

地 幔

结构 地 核

一、地球内部圈层和岩石圈的结构

1.地球的内部圈层结构

探究：

结合“地球内部圈层结构示意”图和“岩石圈结构示意”图，探究分析地震波的特征、地球的内部圈层和岩石圈的结构。

(1)图中地震波在传播中有哪些特征？

【精讲点拨】利用地震波测定地球内部结构的原理

地震波在传播过程中，当遇到不同波速介质的突变界面时，地震波射线就会发生反射和折射，这种界面称为波速不连续面。

假如地球物质完全是均一的，那么由震源发出的地震波都将以直线和不变的速度前进。但实际分析的结果表明，地震波总是沿着弯曲的路径传播并且不同深度的波速不一致，这表明地球内部的物质是不均一的。传播路线的连续缓慢弯曲表示物质密度和弹性性质是逐渐变化的，传播速度的跳跃及传播路线的折射与反射表示物质密度和弹性性质发生了显著变化。

提示:纵波传播速度快，能通过固态、液态、气态；横波传播速度慢，只能通过固态。两者在传播中都有速度上的变化。

(2)在地下约17 km处，地震波发生什么变化？说明什么问题？

提示:不管是纵波还是横波，波速增快。这说明在地下17 km

处物质成分发生变化。由此定义了莫霍界面为地壳和地幔的分界线。

(3)在地下约2 900 km处，地震波发生什么变化？说明什么问题？

【精讲点拨】地壳是由岩石组成的坚硬外壳。大陆地壳厚度较大，一般为15～35千米。其中，高山、高原地区地壳较厚，平原、盆地地区地壳相对较薄。大洋地壳则远比大陆地壳薄，厚度只有几千米。

提示:横波突然消失，纵波波速突然下降。这说明在地下

2 900 km处，物质成分和物质形态发生变化，由此定义了古登堡界面为地幔和地核的分界线。

(4)地壳包括岩石圈，这种说法对吗？

提示:不对，岩石圈包括上地幔的顶部和地壳。

归纳：

1.划分依据:地震波的传播速度，上图中虚线M表示________，实线N表示________

2.分层

名称

特征

界面

连续圈层，平均厚度约A层

_____

a_________ ____千米

厚度约2 800千米，上部B层

____ 存在c________，是岩浆的主要发源地

b古登堡界面

C+D地核

分C外核、D内核

层

3.岩石圈

(1)构成:地壳与软流层以上的_____部分。图中字母___。

(2)软流层:位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。

二、岩石圈的组成与物质循环

（动画演示）观察岩浆岩形成

1.结合“花岗岩(左)与玄武岩(右)”图，思考花岗岩和玄武岩在形成过程上有何异同？

【精讲点拨】形成花岗岩与玄武岩的外部形态差异的原因

从成因上看，都属于岩浆岩，都是由富含挥发性气体的黏稠岩浆冷却凝固形成。但由于形成部位不同，温度和压力变化差异巨大，岩浆逐渐冷却凝固以及矿物成分结晶的时间不同，从而导致它们的外部形态特征不同。

花岗岩属于侵入型岩浆岩，是岩浆侵入地壳中缓慢冷却凝

固形成的，矿物有充分的结晶时间，因而矿物颗粒较大，结构致密。玄武岩属喷出型岩浆岩，是岩浆喷出地表后快速冷却凝固形成的，因而没有充分的结晶时间，矿物颗粒较细小；岩浆中的气体挥发后，其间的气体充填部分来不及被其他矿物充填，岩浆就迅速凝固，因而具有气孔构造。

提示:相同点:花岗岩和玄武岩都是由岩浆冷却凝固而形成的。不同点:花岗岩是岩浆侵入地壳上部冷凝形成；玄武岩则是由岩浆喷出地表冷凝形成的。

2.读“花岗岩(左)与玄武岩(右)”图，找出它们的特征差异。

提示:花岗岩矿物颗粒大，结构致密。玄武岩矿物颗粒较小，有气孔构造。

3.读“沉积岩形成示意”图探究: (1)沉积岩有何特征。

提示:有层理构造。(可能)有化石。

(2)为什么说岩层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”？

提示:通过研究地层和化石，可以恢复地球历史。

①

在正常情况下，沉积岩总是按顺序排列的，一层一层沉积下来，一个未经变动的沉积岩层，下面的岩层总比上面的岩层古老，据此就可以确定时代，所以岩层是记录地球历史的“书页”。

②生物随时代推移由低级到高级进化而来，不同时代的地层的化石也具有时代特征，如同记录地球历史的“文字”。由于地壳运动，地层层序经常遭破坏，因此，需要根据化石来确定地层顺序和时代。

1.岩石圈的组成

类型

侵入岩

形成

常见岩石

A_____岩

岩浆侵入_________冷花岗岩

凝形成

喷出岩

岩浆喷出地表冷凝形成 _______ 地表岩石风化产生的碎________、砂屑物质经搬运、沉积、岩、页岩

固结成岩形成

高温高压下原有岩石矿_______、板物成分和结构发生改变岩、片麻岩

而形成

B_____岩

C_____岩

2.地质作用

3、岩石圈物质循环

变式图

判读规律：

(1)岩浆:三大类岩石皆可转化为岩浆，而岩浆只能形成岩浆岩。所以岩浆的箭头方向是三进一出，岩浆岩的箭头是一进三出。

(2)沉积岩(变质岩):已形成的三大岩石都可转化为沉积岩(变质岩)。所以沉积岩(变质岩)的箭头方向是二进二出。

4.循环意义

(1)形成地球上丰富的_____资源。

(2)改变了___________，塑造地貌景观。

(3)实现了地区之间、圈层之间的物质交换和_________，从而

改变了___________。

作业或练习设计

度是不一样的，据此回答1、2题。

地震波分为纵波和横波，在不同介质中它们的传播速1.为了探测莫霍界面的情况，在下图中A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界面传来的地震波的地点是( )

2.地面发生震动时，地面上人们的感觉是( ) A.先上下颠簸，后左右摇晃

B.先左右摇晃，后上下颠簸

C.只有上下颠簸

D.只有左右摇晃

(2012·大连高一检测)下图为地球内部圈层结构的局部图，读图回答3、4题。

3.有关说法正确的是( ) A.地壳在海洋中常常缺失

B.横波在②层传播速度比③层快

C.②是软流层

D.①层和②层属于地壳

4.岩石圈的范围是指( ) A.莫霍界面以上部分

B.①②的全部和③的顶部

C.①②的全部和③的大部分

D.①②③的全部

下图为地壳物质循环示意图(提示:c表示外力作用)，读图完成3、4题。

5.下列对应关系正确的是( ) A.①—变质岩

B.②—沉积岩

C.③—岩浆岩

D.④—岩浆

6.图中各地质作用与序号对应关系正确的是( ) A.a作用中最广泛、最活跃的因素是风

B.b为变质作用

C.c作用的能量来源是太阳能

D.大理岩、板岩的形成需经过d作用

7.有关地壳物质循环的叙述，错误的是( ) A.各类岩石都能形成岩浆岩

B.各类岩石都能形成沉积岩

C.各类岩石都能形成变质岩

D.各类岩石都能形成新的岩浆

读岩石圈物质循环图，回答8、9题。

8.下列选项正确的是( ) A.a为沉积岩

B.c为侵入岩

C.d为岩浆岩

D.e为变质岩

9.图中各个数码对应的地质作用正确的是( ) A.①为隆起作用

B.③为重熔再生作用

C.⑤为变质作用

D.⑥为外力作用

二、非选择题

10.读三大类岩石转化示意图，完成下列各题。

(1)按成因类型写出岩石名称:A______________，B_______________。

(2)补充上图中未完成的两处箭头。

(3)图中序号表示的地质作用过程是:①_______________,②______________,③_______________,④______________。

11.读岩浆岩生成示意图，回答下列问题。

(1)图中A处的岩石为三大类岩石中的______岩，判断理由是_______________。

(2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母填入图中的适当位置。花岗岩和玄武岩的形成有何不同？

(3)岩石A与B接触地带可能形成____________岩。

(4)A岩石中可能找到化石的原因是___________________________________。

12.(探究性学习)青岛某中学五位学生(甲、乙、丙、丁、戊)利用国庆假期去外地进行岩石考察，他们分别收集到了①②③④⑤五张岩石的图片(如下图)。结合所学知识，请你分析他们考察的岩石。

(1)甲手中①图中的岩石是_______岩，其主要成分是_______________。古诗“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”描述的该岩石的主要用途是______________________________。

(2)纯白而致密的大理石又称汉白玉。乙拿到的图片是泰姬陵，其是用汉白玉建造而成的。汉白玉按成因属_____岩，它是在____________________条件下，由______岩变质形成的。因其色泽美观，被广泛用作__________和装饰材料。

(3)去黑龙江五大连池的丙带回了不少五大连池中的岩石，这些岩石大部分都有气孔构造，你能解释其中的原因吗？

(4)丁手中的图是湖南张家界，红色地层中的岩石最有可能是______岩(成因类型)，判断的依据是______________。______图中的岩石成因与其相似。

(5)戊手中青岛崂山“怪石”主要是岩浆岩中的_________岩，因其质地坚硬，不易被风化，常呈现圆滑而巨大的岩石形态。

板书设计

地球的内部圈层和岩石圈的结构

岩石圈与地表形态

沉积岩

岩石圈的组成

岩浆岩

变质岩

岩石圈的物质循环岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩

课后反思

学生对这部分知识不熟悉，要结合大量图片帮助学生理解，对岩石圈物质循环要用不同变式图让学生理解规律。