第2课　秦始皇陵及兵马俑教学设计方案

秦始皇陵及兵马俑

一、教学目标：

1、

知识与能力目标：

了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容。

了解秦陵兵马俑所反映的历史状况。

2、过程与方法目标：

通过“参与、合作、探究”的学习方式，深入了解秦始皇兵马俑的概况并感受其富有震撼力的价值。

3、情感、态度和价值观目标：

感受秦陵兵马俑所体现出来的古代中国工艺、美术、造型等方面的高超技术。

体会秦陵兵马俑气吞山河、庄严凝重的艺术震撼力。

教学重点：

了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史文化价值。

教学难点：

指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实，注重细部刻画的艺术风格。

学情分析：

神秘而古老的秦始皇陵及兵马俑是学生感兴趣的话题，但学生由于历史知识的有限，特别是对中国古代雕塑艺术了解的比较粗浅，所以课前要组织学生查找各方面的资料，课堂上教师的讲解更要做到通俗易懂，深入浅出，多引用事例说明，才会引起学生的兴趣。另外，由于学生对感性的材料比较感兴趣，所以，课堂上准备一些秦始皇陵兵马俑的图片和纪念品，给学生以直观形象的感受。

二、教学流程

导入：

“世界那么大，我想去看看”你们想?(想）那今天就让我化身为导游，带领大家来一场说走就走的心灵旅行，参观秦始皇陵及兵马俑。

第一站

事死如生的陵园（课件）

大家请看这张照片中你们看到什么？（山，土包，树等）大家说的都没错，但是我想跟大家说：这里就是曾经的秦始皇陵。大家可能会说：啥也没有啊！是的，由于长期的天灾人祸、陵园的地面建筑早已荡然无存。现在人们所能看到的只是一个高耸如平顶金字塔的封土堆。陵墓的核心部分地宫就深藏于封土堆之下，大家请看——视频播放

嬴政在即位之初就开始修建皇陵，历时38年，动用了72万人力，占地面积120750平方米，工程之浩大、气魄之宏伟，可谓是前无古人，后无来者。为什么秦始皇要给自己修陵墓？

（生回答）师：这就是事死如生”的体现，死后也要和生前一样，因而陵墓的地上、地下建筑和随葬生活用品均应仿照世间。秦始皇陵模仿都城的建制布局，分为内外城，寝宫内上具天文下具地理，以水银为百川江河大海"，并用金银珍宝雕刻鸟兽树木，完全是人间世界的写照。

请问我们的现在的国家领导人有可能给自己修建陵寝吗？（不可能。哪怕他有这样的想法，人民也不能答应），秦始皇为什么就能够修一座如此宏伟壮观的皇陵呢？学生思考回答：政治（国家统一，君主专制中央集权，暴政）经济（农业发达，国力强大）。正是由这些因素，秦始皇开创了历代封建统治者奢侈厚葬之先例，大家看梅导手上拿的就是其中的一个陪葬品，知道它叫什么？

“高车”，

这辆铜车马的主体是由青铜铸造而成，一共有1500余件金银饰件，秦代工匠巧妙地运用了铸造、焊接、镶嵌、销接、活铰连接、子母扣连接、转轴连接等各种工艺技术，将此结合为一个整体。

车上的这个华盖是敞开的，具有遮阳蔽雨的功能；也可以更好的向远处眺望，还可以随时对付突发事件。伞盖，其厚度仅0.1～0.4厘米，而面积分别为1.12和2.3平方米，整体用浑铸法一次铸出，即使在今天，要铸成这么大而薄、均匀呈穹窿形的铜件也非易事。至今，铜车马上的各种链条仍转动灵活，门、窗开闭自如，牵动辕衡，仍能载舆行使。是我国出土文物中时代最早，驾具最全，级别最高，制作最精的青铜器珍品，誉为中国古代的“青铜之冠”，是国家的一级保护文物。

陪葬品中最为壮观也最让人感兴趣的还当属秦始皇的兵马俑军团，2000年前，他们曾是地球上最为强大是战争机器，2000多年后，依旧能让世人屏住呼吸，肃然起敬。

第二站

气势恢宏的地下军团

下面有请场馆解说员给大家介绍兵马俑坑，同学们要注意听，等下解说员会提问，你们可以抢答，答对有奖。

一号坑解说词：来自泰顺中学的同学们，欢迎您参观兵马俑一号坑。一号坑面积最大，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，距原地表深5米，面积14260平方米，是一个以战车和步兵相间的主力军阵。现发掘已出土陶俑1000余尊，战车8辆，陶马32匹，各种青铜器近万件。根据出土秦俑的排列密度估计一号坑共埋葬兵马俑6000余件。凭栏俯视，东端3列步兵俑面向东方，是军阵的前锋；后面接着战车和步兵相间的38路纵队构成军阵主体；俑坑南北两侧和西端各有一排面外而立的勇士俑则是军阵的翼卫和后卫，他们主要是为了防止他人旁敲侧击和从背后偷袭。

问题：1号坑军阵主体主要由哪些兵种构成？

二号坑解说词：各位朋友，现在我们来到二号坑展厅，二号坑位于一号坑东端北侧20米处，面积约6000平方米，由四个方阵组成：第一方阵即东边突出部分，是驽兵方阵；第二方阵即俑坑南半部由驷马战车组成车兵方阵；第三方阵即俑坑中部，由车、步、骑兵俑组成混合方阵；第四方阵即俑坑北半部，由众多骑兵组成骑兵方阵。

问题：二号坑在阵容上跟一号坑有何不同？？（二号坑内容比一号坑更丰富，四个方阵有机组合，兵种齐全，秦俑坑中的精华）你能指出他们的阵型吗？（ppt图）这种阵法有什么样的优势？《孙膑兵法.八阵》有云：用八阵战者，因地之利……车骑与战者，分以为三，一在于右，一在于左，一在于后。易则多其车，险则多其骑，厄则多其弩。

（解析：用战车和骑兵出战时，把兵力分为三部分，一部分在右侧，一部分在左侧，一部分断后。地势平坦的地方用战车，地势险阻的地方则多用骑兵，地势狭窄险要的地方多用弓弩手。）机动灵活，严整有序，无懈可击。

三号坑解说词：大家好，我是三号坑解说员，下面由我为大家讲解三号坑。三号坑在一号坑西侧北端25米处，成凹字形，规模最小，面积524平方米，坑内仅有战车1辆，武士俑68个，武士俑按夹道的环卫队形排列。

问题：3号坑是做什么用的？

教师：感谢三位解说员的精彩讲解，现在我们明确了1号坑应为右路大军，2号坑应为左军，未建成的4号坑应为中军，加上指挥部，就组成了一个完整的军阵编列体系。秦兵马俑的出

土为我们揭开了古代军阵之谜，对于研究古代军事有着极高的价值，堪称秦代军事博物馆。他们更是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。下面就让我们慢慢欣赏,细细品味他的美。

请同学们欣赏两张陶俑的照片，用自已的语言对他们进行描述（发饰等/色彩等/姿势）装束

神态等）

补充：人脸识别研究技术研究成果和中国紫的发现

跪射俑身穿战袍，外披铠甲，头顶左侧挽一发髻，脚登方口齐头翘尖履，左腿蹲曲，右膝着地，上体微向左侧转，双手在身体右侧一上一下作握弓状，表现出一个持弓的单兵操练动作。在跪射俑的雕塑艺术中，有一点非常可贵，那就是他们的鞋底，疏密有致的针脚被工匠细致地刻画出来，反映出极其严格的写实精神，让后世的观看者从秦代武士身上感受到一股十分浓郁的生活气息。

将军俑：在秦俑坑中数量极少，出土不足十件，分为战袍将军俑和铠甲将军俑两类，其共同特点是头戴鹖冠，身材高大魁梧，气质出众超群，具有大将风度。战袍将军俑着装朴素，但胸口有花结装饰，而铠甲将军俑的前胸、后背以及双肩，共饰有八朵彩色花结，华丽多采，飘逸非凡，衬托其等级、身份，以及在军中的威严。

兵马俑是秦代雕塑艺术的杰作，反映了古代工匠（艺术大师）高超的技艺。它取材于秦军将士真实形象，采用高度概括和细腻写实的艺术手法，真实地刻画了秦军风采，生动地再现了2000多年前秦军横扫六国、气吞山河的雄壮场面。装束多样，手势各异，神态逼真（有的神色严峻，有的表情镇静，有的注目凝思，有的充满稚气，可谓千人千面，个性鲜明，是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。

秦俑坑不仅是一座不朽的艺术宝库,而且还是一座巨大的秦代武器库。现在展示在各位面前的就是秦兵马俑坑中出土的最引人注目的一把青铜剑了。“剑已历经了2000多年，但是表面并没有生锈，至今仍然是锋利无比。在它刚刚出土时，专家们曾经用它一次划透了20张纸。即使现在的玻璃刀想做到这一点也决非易事。当时青铜铸造业已是十分发达，制造出了各种精良的武器装备，这也是后来秦军取胜的一个重要因素。

秦始皇陵兵马俑为我们研究秦朝政治（国家统一，君主专制中央集权）、经济（农业发达，国力强大）、军事制度（军公爵制度）、文化艺术及科学技术等，提供了极为重要的实物资料。

因为其极高的史学价值和艺术价值，1987年，联合国教科文组织批准其列入《世界遗产名录》，（ppt展示）

小结：源远流长的中华文明，留下许许多多遍布祖国锦绣山河的文化遗产。这些遗产如同一部历史教科书，记录和镌刻着我们民族的文化基因和历史记忆，承载着我们整个民族的深厚情感。在经济高速发展、城市化进程汹涌而来的今天，守护和保护好文化遗产就意味着守护好我们的精神家园，这是民族赋予我们每一个炎黄子孙的历史责任。保护文化遗产，从身边做起，请为秦始皇及兵马俑写一份保护倡议书。

做文化遗产的传承者！做精神家园的守望者！

从我开始！从今天开始！

做中国人，铸华夏魂，

传文明火，植文化根！

各位亲爱的游客们，时光飞逝，今天的秦兵马能之旅也就告一段落了，世界那么大，希望下次我们还有机会再一起看。