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第26课 屹立于世界民族之林——新中国外交 教学案 导入——图说历史:展示图片:晚清、北洋政府时期的外交:图1 《南京条约》签字仪式、图2《马关条约》签字仪式、图3《二十一条》、图4漫画《山东问题》问题:你能用一两个词来概括旧
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第26课 屹立于世界民族之林新中国外交ppt配用优秀获奖教案
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第26课 屹立于世界民族之林——新中国外交 教学案
导入——图说历史:展示图片:晚清、北洋政府时期的外交:
图1 《南京条约》签字仪式、图2《马关条约》签字仪式、图3《二十一条》、图4漫画《山东问题》
问题:你能用一两个词来概括旧中国外交的特点吗?
学生:屈辱、不平等、弱国无外交等
教师:对,这就是旧中国时期的外交,1949年10月1日,新中国诞生,***主席在天安门城楼上庄严宣告“我们愿同世界上一切尊重主权和独立的国家发展外交关系”,新中国成立后,我国在外交上采取了那些政策方针,取得了哪些成就呢?这就是今天我们要学习的内容。
新中国的外交分三个阶段,因此本科的学习也分三个部分即:
一、建国初期的外交成就:
——新中国成立到20世纪50年代中期新中国外交政策及成就。
二、打开外交新局面:
——20世纪70年代中国外交的成就
三、改革开放以来的外交:
——中国政府根据国内外形势的变化,在新时期对外交政策的调整和完善以及在外交活动中所取得的成就。
教学过程:
一、建国初期的外交成就:——新中国成立到20世纪50年代中期新中国外交政策及成就。
问题:据图思考,新中国成立初期,我国面临怎样的外交形势?为此我们奉行什么样的外交方针和政策呢?
1、我国面临的外交形势:美苏两极对峙格局的严峻国际环境
2、外交方针和政策:独立自主的和平外交政策和“三大外交方针”
即:
方针
另起炉灶
“打扫干净屋子再请客”
“一边倒”
含义
意义
问题:新中国成立初期为什么要采取“一边倒”的外交政策?
美国取敌视新中国政治上孤立、经济上封锁、军事上包围,中国面临严峻的国际环境。在这种情况下,中国只能依靠社会主义老大哥苏联。
3、建国初期的外交成就,你能根据以下图片描述出来吗?
图1 中苏建交 图2和平共处五项原则提出 图3 1954年参加日内瓦会议 图4 1955年参加万隆会议
(1)新中国成立第一年与苏联等17个国家建立外交关系。
(2)1953年周恩来会见印度代表,提出处理中印关系的和平共处五项原则,标志着新中国外交政策底成熟,和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的界限,具有包容性和开放性,成为处理国际关系的基本准则。
(3)1954年,新中国第一次以世界五大国的身份参加的国际会议,日内瓦会议
(4)1955年,新中国参加印尼万隆会议,中国代表团团长周恩来在会上发言,提出
“求同存异”的方针。
同:有相同的历史遭遇,都受过资本主义国家的殖民掠夺和统治,有共同的愿望:维护独立,谋求发展。求同: 共同的发展目的
异:各国可以采取不同的政治制度和政策保留不同的意见和分歧。存异:保存不同的社会和意识形态
过度:以上是新中国成立后,50年代中期的外交成就及第一次建交的高潮,70年代,中国迎来了同资本主义国家美、日等建立外交关系的又一次高潮。
二、打开外交新局面:——20世纪70年代中国外交的成就
1、中国恢复在联合国的合法席位
左图是中国外交部长乔冠华在联合国大会上开怀大笑的照片,当时被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”
请问:乔冠华为何开怀大笑?
学生:中国在联合国的合法席位得以恢复
概况:1971年10月25日,第26届联合国代表大会,中国恢复在联合国的合法席位。
问题:中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?
原因一:中国综合国力增强和国际地位的提高
原因二:广大发展中国家的支持
原因三:美国霸权地位的衰落
2、中美历史性握手
中美关系改善的原因:
美国:
(1)、改善美苏争霸中劣势地位
;
(2)、中国的国际地位不断提高
;
(3)、孤立中国的外交政策失败
;
中国:
(1)、对付来自苏联的威胁
;
(2)、改善中国的国际环境
;
(3)、和平解决台湾的问题
3、根据下列图片,描述中美建交的过程:
学生描述:
2、中日邦交正常化
:1972.9,田中角荣访华,签订《中日联合声明》
三、改革开放以来的外交:
——中国政府根据国内外形势的变化,在新时期对外交政策的调整和完善以及在外交活动中所取得的成就。
新时期的外交成就有哪些?
学生描述:
总结:开展多边外交,加强国际合作;奉行不结盟政策,维护世界和平、开展大国外交,展现大国胸怀,大国担当 看《大国外交》,对比新旧时代中国的外交,谈谈你的感受和启示
:
——旧中国反动政府实行屈辱外交政策
——新中国人民政府实行独立自主外交政策
认识:
1、落后就会挨打,弱国无外交
2、政治腐败,经济落后,必然导致外交失败
3、捍卫国家主权,提高综合国力,是国家外交的坚强后盾
课堂总结:略
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