我的祖国教学活动设计方案

《非洲音乐之旅》

——走进非洲民间音乐

宁乡四中

王旭

教学目标：

1、通过对非洲民间音乐的学习，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏水平。

2、通过让学生参与模仿敲击非洲鼓的节奏，体会非洲音乐复杂多变的节奏特点，体验和感受非洲鼓的魅力。

3、初步了解非洲鼓、非洲歌唱、非洲舞蹈的特点，从而了解与掌握非洲音乐的特点。

教学重点、难点：

1、欣赏几首非洲民间音乐，感受、体验非洲民间音乐的风格特征，在参与实践活动中了解非洲音乐的特点。

2、了解非洲音乐的特点，感受、体验并掌握节奏特点。

教学过程：

一、导入

同学们，在这个轻松地音乐课堂里，老师首先要同学们做一个节奏体验：

同学们，刚刚我们所体验的，就是非洲音乐中特色的复节奏和复节拍，有趣吗？今天，老师就要带同学们一起走进非洲，去探寻和了解撒哈拉沙漠以南的非洲音乐，也就是原著黑人音乐。

二、新授

（一）鼓韵·非洲

1、介绍非洲鼓

非洲最具代表性的乐器——非洲鼓

鼓是非洲普遍流行的乐器，被称为非洲传统音乐之魂。

它在非洲有多种多样的形状、功能和用途，（木头股、动物腹皮鼓）

其主要用于歌曲和舞蹈的伴奏，（珍贝鼓、康加鼓）

也可以作为民族、部落或宗教的象征或者用来传递各种信息，即“会说话的鼓”。（布隆迪“圣鼓”、说话鼓）

布隆迪“圣鼓”——象征着国王的权力，象征着皇族的正统与种族的延续。“圣鼓”是在国王加冕时或播种季节来临等特定场合表演的一种鼓。

说话鼓即“传讯鼓”，形状像沙漏计时器，中间小两端大。演奏时用手臂夹在腰间，用一根弯曲的鼓棒敲打鼓面，非洲人以此来表达不

同的语言，并传达信息。除此之外，还可用于宗教仪式、歌舞或节日庆典仪式中。

所以非洲手鼓不单单是一种乐器，它更传承着非洲大地的传统、思想、艺术、历史和所有能传承的一切！

2、感受非洲鼓

下面就让我们通过非洲鼓一同来感受一下废话奏音乐中节奏的魅力吧！

（教师演奏非洲鼓）

3、学习非洲鼓

我们刚刚欣赏了非洲鼓演奏，大家是否也想自己来试试呢？接下来我们就一起来学习一下非洲鼓的演奏。

介绍珍贝鼓演奏：

持鼓方式：把鼓置放于两腿之间，也可把鼓夹在腋下，或挂在颈上，挎在肩上。

击鼓方式：拳头、鼓锤、象牙、人骨、手掌拍打、用脚后跟，从而奏出不同的音响和效果。

大家还记得课前我们打击的节奏吗？下面老师就教大家来用非洲鼓

的演奏方式来演奏。

“跨节奏”一群人在一起演奏，每个声部有自己不同的节奏，各个节奏声部都在同一个周期里独立的反复演奏，形成非常复杂、彼此跨越的节奏。

（二）唱响·非洲

1、欣赏坦桑尼亚的《拍手舞》

非洲的音乐注重全民参与，“一领众合”的演唱形式是非洲歌曲的重要演唱形式。

2、欣赏《非洲赞歌》视频

思考：非洲歌曲的曲调特点：

音乐一般比较狭窄，乐句短小，较少的装饰音，而且少用变奏，常做反复。歌曲的旋律结构常围绕一个或几个中心音，或用重复的旋律型。

有些地区的歌唱几乎只用自由的说话节奏，并夹杂着叫喊声，演唱常常表现为“一领众合”的演唱形式。

3、学唱《非洲赞歌》

4、伴奏乐器——马林巴

马林巴是流行于非洲的木琴总称，种类繁多，音色清脆悦耳。这是在非洲普遍流行的乐器，以长短不同的木块作为发声体，能发出不同的音高。为了使木琴能发出更响亮的声音，在木片下会加上一些葫芦瓜，作为共鸣箱的用途。

（三）舞动·非洲

1、历史起源

非洲舞蹈有着悠久的历史，据说早在6000年前非洲大陆就已经出现了舞蹈。舞蹈是非洲民族最古老、最普遍、最主要的艺术表现形式，是非洲光辉灿烂文化的宝贵遗产。

2、舞蹈分类及欣赏

可以分为传统的仪式性舞蹈和民间的自娱性舞蹈。（欣赏视频）

舞蹈特点：动作粗犷有力，旋律强烈动人。舞者常常剧烈地甩动头部、起伏胸部、晃动手脚、转动眼珠等，几乎身体的每一个部位都在剧烈的运动。

3、学习非洲舞蹈动作

跪拜和祈雨的动作

4、让我们踏着非洲的鼓点、唱着《非洲赞歌》、跳着非洲的舞蹈，一起狂野吧！

（四）印象·非洲

非洲音乐的主要特点：

节奏在非洲音乐中具有特殊的重要性。

非洲人偏爱打击乐器，鼓和马林巴是非洲使用最多的乐器。

非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌，即一领众和的演唱形式，节奏反复。

音乐与舞蹈结合，舞蹈伴随着歌唱和鼓的演奏，有较强的即兴性。

三、结束语

非洲音乐是最朴实无华，最纯真的音乐，但是它丰富多彩和复杂变化的节奏，又是世界音乐的宝贵资源。希望通过这节课，同学们能够了解并喜欢上非洲音乐。最后，让我们在《非洲赞歌》中结束本节课对非洲音乐的探索，我相信课后每一位同学都会对非洲音乐有更深的认识。