第一节岩石圈与地表形态教学实录及点评｜教案在线预览

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对应课文《第一节 岩石圈与地表形态》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

开远四中地理组《内外力作用与地表形态》教学设计学习目标： 1.了解内外力作用的差异、外力作用的表现形式2.掌握地质构造的基本形态、主要外力作用及其形成的地貌。教学重点：1.地质构造的基本形态及其实践意义2.流水、风力作用及其对地表形态的影响。教学难点：1.背斜成谷、向斜成山

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节岩石圈与地表形态

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2018-06-15 11:39:00

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学校：开远市第四中学校

第一节岩石圈与地表形态教学实录及点评

未知

2018-06-15 11:39:00

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关键词：第一节岩石圈与地表形态教学实录及点评

正文

开远四中地理组

《内外力作用与地表形态》教学设计

学习目标： 1.了解内外力作用的差异、外力作用的表现形式

2.掌握地质构造的基本形态、主要外力作用及其形成的地貌。

教学重点：

1.地质构造的基本形态及其实践意义

2.流水、风力作用及其对地表形态的影响。

教学难点：

1.背斜成谷、向斜成山的成因；

2.运用所学探究地质构造的实践意义。

教学过程

教师行为

创设情景

播放视频《营造地表形态的力量》，从视频中感受“沧海桑田”观看视频，的变化，引入本节课内容。

联系教师的介绍

一、内外力作用的对比

阅读课本相关内容,比较内力、外力作用的差异,填

表整理知识。

学生完成预习的学案

对内外力作用的能量来源，表现形式，对地表形态的影响等基础知识进行检查。

直观了解地表形态的变化，激发学生的探索欲望。

学生学习活动

设计意图

二、内力作用的“足迹”

模拟实验认识地质作用

①两手握住竹片两端加力竹片变形、

②继续用力,先慢后快竹片折断

三维动画模拟地质作用：

展示褶皱的形成及其与地表形态

的关系。

学生观察并思考竹片受到什么力？发生了什么变形？观察动画思考背斜和向斜的岩层形态和塑造的地表形态

学生小组讨论，分析“地形倒置”的为引入地质构造做铺垫

学会判读背斜和向斜

思考讨论探讨“地形倒置”：

地形倒置的原因？（为什么背斜会成谷，向斜会成山）

通过提问“背斜一定成山，向斜一定成谷吗？”引导学生思考同一种地质构造

开远四中地理组

原因

对地貌的不同影响。

问题探究，研究地质构造的意义：

1.假如你是一名地质工作者，从事石油勘探和地下水寻找工作，现在给你提供水，油，还有透明管子，请你用这些材料进行实验演示，说明地下水和石油的储存位置和原理。

2.假如修建一条隧道，需要穿越山地你是一名地质工程师，请从安全，稳定，防水等角度考虑应该把隧道位置选择在

哪里？

三、外力作用

流水作用的实验

播放流水作用的实验视频，让学生思考流水是如何塑造地表形态的。

通过小组讨通过情景模拟来让学生研论来，思考，究地质构造的实际意义。

结果展示。

中国漫游“看美景，说成因”

学生观察视频，思考流水如何塑造地表形态，塑造了那些地表形态，在塑造地表形态的过程中用了那些“手段”

学生通过小组合作分析所看到的地表形态的成因。

把自然界中的现象搬到了课堂上，让学生直观了解流水塑造地表形态的过程，引发思考。

承接：自然界中除了流水作用，还有那些力量塑造着地表形态？

认学生对外力作用塑造的地表形态有一定认识，并引导学生思考这样外力作用塑造的地貌有什么样的分布特点。

四、课堂练习（学案）

课件展示练习，教师引导学生思考并回答

四、知识小结

学生讨论并回答。

巩固学习内容，学以致用。

关于本教案的常见问题

Q：第一节岩石圈与地表形态教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节岩石圈与地表形态》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节岩石圈与地表形态教学实录及点评