资料摘要
幻灯片1 专题1微观结构与物质的多样性第三单元 从微观结构看物质的多样性§1-3-1 同素异形现象幻灯片2 地壳中各元素含量 人类已发现的元素仅100多种,而这些种类有限的元素却构成数千万种不同的物质。碳在地壳中的含量只占0.087%,但含碳元素的单质和化合物 以上。达
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第三单元 从微观结构看物质的多样性
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-27 09:57:00
- 来源学校
- 学校:遵化市堡子店中学
第三单元 从微观结构看物质的多样性课件配套优秀教案案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第三单元 从微观�…课件配套优秀教案案例
正文
幻灯片1
专题1
微观结构与物质的多样性
第三单元 从微观结构看物质的多样性
§1-3-1 同素异形现象
幻灯片2
地壳中各元素含量
人类已发现的元素仅100多种,而这些种类有限的元素却构成数千万种不同的物质。碳在地壳中的含量只占0.087%,但含碳元素的单质和化合物 以上。
达到90% 幻灯片3 1、石墨与金刚石物理性质与用途:
颜色状态
金刚石
石墨
最软矿物之一
硬度
天然最硬物质
导电性
导电
不导电
用途
性质决定用途!
幻灯片4 2、石墨与金刚石化学性质与组成
1772年拉瓦锡证明金刚石可燃,生成CO2,进一步测定后确定金刚石是由碳组成的单质。
1779年舍勒发现石墨氧化后只生成CO2,证明了它就是由碳元素组成的。
幻灯片5 同素异形现象
同一种元素形成几种不同单质的现象。
同素异形体
同一种元素形成几种不同的单质互称为该元素的同素异形体。
幻灯片6
生锈的铁锁阅读P19后简单描述金刚石和石墨中碳原子连接方式上的差异。
思考:能否从微观结构分析金刚石、石墨在硬度、导电性上的差异?
幻灯片7
无色透明固体,有光泽
1799年法国科学家摩尔沃将一颗金刚石转变为石墨。
1955年美国科学家霍尔在1650℃,95000个大气压下用石墨合成了金刚石。
石墨能否变成其他物质?
幻灯片8 区分物理变化和化学变化的依据是什么?
灰黑、质软、滑腻
变化后,有无新的物质生成
两者的根本区别
幻灯片9 富勒烯
1985年,科学家通过激光照射石墨实验,发现碳新型单质C60分子。并绘制出由20个正六边形和12个正五边形构成的“笼状”分子结构,命名为“富勒烯”,又称为“足球烯”。
C60结构
幻灯片10
问题思考
随着研究的深入,一系列碳的“笼状”的富勒烯被科学界发现并制得,其中有C28、C32、C50、C70、C84 、C240 、C500等。开创了一个全新碳“笼状”分子应用研究新领域。
这些“笼状”物质可应用于超导材料!
这些“笼状”物质与金刚石、石墨是什么关系?
幻灯片11 纳米碳管
它是石墨中一层或若干层碳原子卷曲而成的笼状“纤维”,内部是空的,外部直径只有几到几十纳米,轻而结实。
用途:防弹背心,锂电池的电极,
可做成地球-月球乘人的电梯等。
幻灯片12
1975-1979年,清华大学化工系基本有机合成专业学习
幻灯片13
2015年10月23日,******参观英国曼彻斯特大学国家石墨烯研究院
幻灯片14
也许在不远的将来手机会是这样的。
“充电几分钟,手机用一年”
幻灯片16 天才少年 曹源
碳家族:石墨、金刚石、C60、纳米碳管、石墨烯
我们离石墨烯时代不远了,“中国制造”正大步迈向“中国创造”,同学们,努力学
习科学幻灯片18 O2和O3
文化知识,成为时代的弄潮儿吧!
幻碳家族成员
O2和O3:
灯片17
原子个数不同,成键方式也不同。
物质
臭氧
氧气
化学式
O3 O2
气体颜色
气味
氧化性
淡蓝色
鱼腥味
极强
无色
无味
强
幻灯片19 O2和O3之间的转化
放3O2
2O3
的面积,也无法穿透保鲜膜厚度的
石墨烯
此过程是不是化学反应?
片。
幻
灯片15 幻灯片20
观察与思考
下列各组是同素异形体吗?
(1)
(2)
单斜硫
弹性硫
(3)
C5H12 C5H12 幻灯片21 一种元素能形成多种物质,对化合物而言其结构将更为复杂!
课堂小结:
1、同素异形体: 物理性质:差别很大
2、性质特点
化学性质:相似(或略有差异)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-27 09:57:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157439
来自:学校:遵化市堡子店中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第三单元 从微观结构看物质的多样性课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第三单元 从微观结构看物质的多样性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。