20 台湾的蝴蝶谷教案3

学习目标:

1、认识本课的生字,理解由生字组成的词语的意思。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、初步理解课文内容。

学习重难点:1、正确、流利的朗读课文。

2、正确书写生字词,并结合课文理解词意。

3、初步理解各个段落的主要内容。

学习准备:

多媒体课件

教学过程:

一、导入新课,揭示课题。

1、出示填空:台湾,根据识字5进行填空补充。

2、简介蝴蝶谷,学生收集资料,进行介绍。

3、今天,小朋友们和我一起去台湾的蝴蝶谷走一走看一看,你们想去吗? (想)这可是一次特殊的旅行哟,只有会读书的小朋友才能享受到旅行的快乐,欣赏到美丽的风光。

二、初读课文。

(一)初读课文

1、小朋友们,此时此刻,你们咫一定有许多小问号吧?你想知道些什么呢?学生质疑。想知道答案吗?那就睁大眼睛看,竖起耳朵听吧。

欣赏蝴课文朗读。

2、台湾的蝴蝶谷怎么样啊?(美)这么美的课文你想读好吗?好,下面请小朋友们自由朗读课文,注意自读要求:

(1)自由朗读课文,借助拼音读准字音。

(2)读通句子,难读得字词或长句多读几次,并且标出自然段号。

(3)找出自己最喜欢的段落多读几遍,等一下来读给大家听。

3、学生自由读课文。

(二)检查预习情况,解决生字词。

1、出示生字词,学生带拼音读,指名读。

2、开火车读。

(三)交流分享自己最喜欢的段落

1、第一自然段

(1)老师喜欢第一自然段,先听老师读一读,小朋友们边听边猜猜老师为什么喜欢这个自然段?(出示第一小节)

是呀,台湾真是一个好地方啊!好就好在这里——气候温暖、水源充足、花草茂盛。(出示:气候温暖水源充足花草茂盛)谁愿意来读一读这三个词?

(2)指名读词语。

(3)谁来读一读?指名读(评价:读的很流利。特别是几个生字宝宝的名字都读对了。)我们再一起来美美地读一读吧。

(4)这个自然段主要写了什么呢?板书:环境

2、第二自然段

(1)你最喜欢哪个自然段?谁愿意来读大家听?

(出示第二自然段)指名读。(评价:我发现她把生字读得可标准了,句子也读得很通顺,真棒!)

(2)小朋友们,你们觉得小蝴蝶们此时此刻的心情怎么样?(又高兴又急切)

是呀,在一起聚会,心里该多么高兴啊。现在让我们也怀着愉快的心情和小蝴蝶们一起快点来聚会吧。师生齐读第二小节。

评价:听了你们的朗读,老师的眼前好像出现了蝴蝶那轻快的身影,感受到了它们着急的心情。

(3)从这一段中你还知道了什么?指生说。(蝴蝶谷的来历)

3、第三自然段

(1)你最喜欢哪个自然段?请你来读给大家听听吧。其他小朋友一边听一边思考:蝴蝶谷给你留下了哪些印象?

(出示第三自然段)指名读,并说说为什么喜欢这个自然段?

你能用文中的一句来回答吗?(出示第一句话)

(2)谁再来读读第一句话?指名读(评价:读得非常好,生字的读音都读准了,读得很流利)

(3)有哪些小朋友喜欢这个蝴蝶谷,也一起来读一读吧。

(4)蝴蝶谷的景象确实迷人啊!这么美丽的景象我们一定要牢牢地记在脑子里,让我们再次领略一下蝴蝶谷的迷人景象吧。师生齐读第三自然段。

4、第四自然段

(1)你们还喜欢哪个自然段呀?为什么?(出示第四自然段)指名读。(它们非常热情好客)

(2)是呀,这些美丽的花蝴蝶真的非常好客呢,哪些词语让你感受到它们的热情好客呢?(翩翩起舞、团团围住、立刻)

出示词语,指名读,齐读

读得真棒,老师听了你们的朗读都感受到了小蝴蝶们的热情好客,难怪它们不仅迷住了我们的小朋友,同时也吸引着大批中外游客。

(3)让我们再一起来感受一下小蝴蝶们的热情好客吧,齐读第四自然段。

三、书写生字

1、台湾的蝴蝶谷美不美?(美)其实,那儿还有更多神奇美丽的景象呢?不过,刚刚蝴蝶谷里的小蝴蝶悄悄告诉我,你们要想去欣赏更神奇的景象,不仅书要读得好,字也要写好才行!

2、下面我们来看看小蝴蝶给我们带来了哪些生字宝宝呢?

(出示生字:赶)认读生字。

3、教师指导书写赶。

(1)这儿还有一个生字宝宝迫不及待地来了(出示“赶”)你怎样记住它? (加一加)它是什么样部首?看到这个部首你知道了什么?

(师示范慢走)看,老师这样走是不是赶?你会演一演吗?这就是怎么走? (快点走,很急地走)你做什么事的时候会这么急?

你能给“赶”找个朋友吗?那课文里是指蝴蝶飞得——(很快)。从“赶”字你能体会到蝴蝶们的心情吗?(心里很急,急切)所以读这个词语时,我们该怎么读呢?(语速稍快)谁来读一读,指名读。我们一起急切地读读这个词吧,齐读。

(2)赶:半包围结构,写时要注意半藏半露,竖要对齐站得真,捺要舒展,托住“干”。师范写,生描红仿写。

4、展示学生书写的字,并点评反馈。

四、总结

这节课通过朗读课文,你觉得台湾的蝴蝶谷给你留下了什么印象呀?嗯,台湾的蝴蝶谷确实是大非常迷人。请小朋友在课后再收集一些台湾蝴蝶谷的资料,让我们期待下节课更神奇的台湾蝴蝶谷之旅!