第8课 经济体制改革教学实录及点评

第8课经济体制改革教学设计

部编版八年级历史下册

陈兴颖

【课标要求】

了解农村改革，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。

【教材分析】

本课是统编版《中国历史》八年级下册第八课，是社会主义现代化建设新时期关键的一课，是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开以及改革的目标是社会主义市场经济体制的确立。包括三个子目内容:家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制。经济体制改革体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律

【教学目标】

1、知识与能力

（1）了解家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；城市经济体制改革；社会主义市场经济体制的建立。

（2）提高阅读材料的能力，初步学会在具体条件下分析历史问题，认识改革的伟大意义。

2过程与方法

（1）通过研读史料、视频、图片资料引导学生对改革前后的状况进行对比分析、综合、概括，形成概念，尝试体验探究历史问题的过程，培养史料实证的核心素养

（2）了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，和当前中国农村家庭联产承包责任制三权分置的新变化，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养时空观念核心素养。

（3）通过补充***十九大报告的新时代中国特色社会主义的相关材料，引导学生理解我国社会从富起来到强起来离不开改革，认识改革是强国之路，引导学生关注时事，用历史的眼光看待问题，培养家国情怀核心素养。

3.情感态度与价值观

（1）认识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展和社会进步的巨大作用；要不断深化改革，逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

（2）通过***十九大报告对青年一代的期望，引导学生认识“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的意识，鼓励青少年树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的志向！

【教学重点、难点】

重点:家庭联产承包责任制、城市改革的内容。

难点:认识了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。

【教学过程】

一、新课导入

播放《厉害了，我的国》宣传片，引导学生谈一下观后咸想。

生:踊跃发言，交流自己的感想。

师：我们通过观看视频，对比近代史中国被侵略的内容，了解现在的中国是真正的富强起来了。中国走过改革，走过开放，走到了中国特色社会主义的路上，开辟了一条大同新路，这条道路源于中共十一届三中全会提出的改革开放的政策，当时中国为什么要改革，又是如何走上改革开放之路的？今天我们就一起来探究中国是如何通过经济体制改革演绎富强传奇的。

二、出示学习目标

师：在学习课文内容前，我们先来齐读本节课的学习目标。

生：齐读。

三、讲授新课

过渡:现在就让我们踏上探究之旅的第一站:家庭联产承包责任制。

（一）家庭联产承包责任制---解放农民

师：设问：新中国成立以来，我国农村经历了那几次生产关系的变革和调整？

生：回答。

师：归纳总结。

师：前三次农村生产关系的变革我们已经学过，这节课我们来学习一下第四次农村生产关系的变革和调整。

师：出示两则史料。我们先通过两则材料去了解一下当时农村存在着什么样的问题。

材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。

材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”

师:设疑:以上材料反映了当时农村存在什么样的问题？

生：通过阅读史料，提取有用信息。（小组合作交流，选举代表发言。）

师：出示答案。

师：面对这样的问题，要怎样做才能摆脱这样的困境呢？下面我们就一起看一些相关的材料，了解一下当时的人们是如何做的？

师：出示材料。设问：

材料一：“大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草，个人富，集体富，国家还要盖仓库。”

材料二：改革后一年，小岗村第一次向国家交了公粮，还了贷款，人均收入从22元增加到400元，生活有了改善。

材料三：1976年、1979年安徽凤阳小岗生产队生产情况表。

师：让同学们看材料了解农村的情况？小岗村为什么能发生巨变，当时的小岗村民做了什么？

生:带着问题看读材料并思考，小组合作交流，并踊跃发

言。

师：出示答案，并带领同学们一起分析，了解当时的小岗村村民的做法。（小岗村村民通过改革，实行大包干之后使农业生产得到发展，开始富裕起来。）他们如何进行改革的？

师：出示幻灯片：《生死文书》，根据文书内容分析：小岗村的农民是如何进行改革的？

生：思考后，积极发言。

师：总结：分田包产到户，自负盈亏，这份文书成为中国第一份农村改革的宣言书，也成为中国农民告别饥饿的宣言书。

师：安徽凤阳小岗村的农民率先吹响了改革的号角。调动了农民的生产积极性，小岗村经济的发展，得到中央的肯定，并逐步在全国推开，此次改革也正式定名为“家庭联产承包责任制”，1983年已经在全国形成了燎原之势，在全国农村普遍实行开来。

师：下面我们一起来解读一下家庭联产承包责任制。

师：通过幻灯片演示，共同解读家庭联产承包责任制。

生：齐读。家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。农民形象的说：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”农民热烈拥护家庭联产承包责任制，生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。那么简单概括就是：分田包产到户，自负盈亏。

师：该项制度的实行使中国农村发生了什么变化呢？

生：小组合作探究，并推选代表分享交流成果。

师：归纳概括：家庭联产承包责任制师实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。农村乡镇企业也异军突起，使农民离土不离乡，进厂不进城。农村生产向专业化、商品化、社会化发展，党在农村探索出的致富新路，使农村走向了现代化。

过渡：中国经济体制改革首先在希望的田野上焕发出勃勃生机，农村改革成为这一突破口的打开，为以城市为重点的经济体制改革攻坚克难提供了有利条件。让我们踏上探究之路的第二站：城市经济体制改革

（二）城市经济体制改革――解放企业

出示幻灯片，看谁是小小经济学家？

同学们通过阅读材料，说说当时的企业面临怎样的生产经营局面。

幻灯片：

材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”

——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字

材料二：改革开放前的某一年，上海的天气很热，某企业为了不影响生产，采取降温的措施，需要风扇、鼓风机，但是企业没有经营自主权，购买降温设备需要经过层层报批，当时经过十一个部门审批，要盖十一个图章等最后盖完章，夏天已经过去了。

生：小组合作交流，（从所有制结构、职权划分、分配三个方面分析。）

师：你能为企业开出什么“药方”，让企业摆脱困境呢？并说出你的理由。

生：小组合作交流，踊跃发言，师进行点拨引导。

师：幻灯片，并进行点播总结。面对这样的问题我们只能通过改革现有的企业制度来改变现有的生产局面。

师：那么城市改革从什么时候开始？

学生：答。1984年十月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。

师：城市经济体制改革的主要内容、中心环节是什么呢？通过这一次的改革取得了怎样的结果呢？

生：回答。

师：出示答案并归纳。单一的公有制经济、政企结合、平均分配也就是实行计划经济体制。计划经济体制一般是政府按事先制定的计划，提出国民经济和社会发展的总体目标，制定合理的政策和措施，有计划地安排重大经济活动，引导和调节经济运行方向。资源的分配，包括生产什么、生产多少,都由政府计划决定。

过渡：进行城市经济体制改革后，有种声音反映了人民对外来的迷茫，有人认为社会主义应该是计划取向，但是搞了市场取向，改革有方向性的错误。到底计划还是市场，改革之路，如何前行？敢问路在何方？

师：让我们踏上探究之旅的第三站，姓“资”姓“社”之困――计划市场的抉择。

（三）社会主义市场经济体制――解放国家

师：出示幻灯片，1992年邓小平的南方谈话可谓一锤定音。这部分的内容我们通过玩游戏来了解，看谁能快速的解答出下面的问题。并设问：1、我国经济体制改革的目标是什么？2、建立社会主义市场经济是什么时候提出来的？3、这一制度有什么特点？

生：小组合作学习，阅读课文第40页，解决问题。

师：归纳总结，得出答案。

对比计划经济，我国在建立社会主义市场经济体制后，我们不再需要凭票购买、可以根据自己的需要选购自己所需的物品。

建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大的推动作用，使中国的经济实力明显增强。

师：***在十九大报告中明确指出：“实现“两个100年”奋斗目标，必须坚持解放和发展社会生产力，坚持社会主义市场经济改革方向，推动经济持续健康发展。”

三、课堂小结：

中共十一届三中全会揭开了中国历史的崭新的一页，在农村，家庭联产承包责任制的推行，使中国广大农村开始富裕起来；城市的改革也全面展开，我国城乡出现了经济大发

展的崭新局面：1992年中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，使中国的经济实力明显增强。

结束语：

我们唱着春天的故事，站到了一条康庄大道。历史的车轮滚滚向前，中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为新时代接班人的你们要有理想，有本领，有担当，为实现中华民族伟大复兴而不断努力奋斗！

四、板书

经济体

制改革

突破口：农村改革

家庭联产承包责任制

社会主义市

攻坚战：城市改革

增强企业活力

场经济体制