Section A Grammar focus 3a—3c课堂实录【3】

Unit 7 How much are these socks? 教学设计

Section A Grammar Focus (3a-3c) 曲寨中学

赵丽君

一、教材分析

本单元是Go for it (上)Unit 7.主要围绕购物这一主题展开各种教学活动，本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习，交流环境，通过听、说、读、写来培养学生运用知识的能力，并让学生能在做中学，通过课堂实践活动，准确的运用英语来表达。

二、教学目标

1. 语言知识目标：1)复习所学的颜色类及服装类的词汇，并在说、读和写的练习中能熟练运用。

2)会运用询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。

①

—How much is…? —It's…

②—How much are…? They're … 3)能理解并正确运用指示代词和表颜色的形容词修饰名词的用法。

2. 情感态度价值观目标：

在谈论服装及询问服装的价格与颜色的练习中，学会如何用英语来购物，并从中获得学习英语的乐趣。

三、教学的重点、难点

教学重点：

1、复习所学的颜色类及服装类的词汇，并在说、读和写的练习中能熟练运用。

2、询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。

教学难点：1、能理解并正确运用指示代词和表颜色的形容词修饰名词的用法。

四、教学过程

I. Warming up

Show students some pictures on the screen and review the words about clothes, colors and key sentences:

What’s this?/What are they?

It’s.../They’re..

II. Do some exercises 一、完成下列句子。

1. 那顶帽子多少钱？____

_____

is the hat?

2. 五美元。_____ five

______.

3. 这件T恤衫多少钱？七美元。

____

_____

__

this T-shirt?

____ seven ________.

4. 那件棕色的毛衣多少钱？八美元。

— ____

_____

is that

______

_______

?

—_____ eight _______.

5. 这些袜子多少钱？两美元。

How much ___ _____ _____

? _______

two dollars.

6. 那黑色的裤子多少钱？九美元。

____ _____ are those ______ ________

?

_______ nine ______.

Check the answers. Read these sentences on the page39 twice,pay attention to is, hat, It’s; is, T-shirt, It’s; is, sweater, It’s; are,socks,They’re; are,trousers,They’re. 二、Work on 3a 三、Work on 3b

四、Look at the pictures,ask and answer 五、Complete the conversation,then practice it with your partner. III.Summary In this lesson,we need to master these sentence patterns How much is+n.?

It’s…

How much are+n-s?

They’re…

IV.Homework Write a conversation about buying clothes

板书设计

Unit 7 How much are these socks?

Section A Grammar Focus (3a-3c)

How much is+n（单）.?

It’s…

How much are+n（复）?

They’re…