第18课 科技文化成就第二课时教案

第13课：香港和澳门回归祖国

教学设计

自主学习

一、“一国两制”的构想

1．香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“ ”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行 制度。

“一国两制”是新时期 的指导思想。

二、香港和澳门回归祖国

1． 年7月1日，中 两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

1999年 月 日，中 两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。

三．香港、澳门回归祖国有什么意义？

①标志着中国人民洗雪了百年国耻；

②在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；

合作探究（一）：

材料1：1943年，中美英三国元首在开罗会晤。蒋介石认为这是收回香港主权的绝好机会，他引用大量历史资料证明香港自古以来就是中国的领土。英国首相丘吉尔恼羞成怒，蛮横地说道：不经过战争，休想从英国拿走任何东西！中国要收回香港，除非从我的尸体上踏过去！

蒋介石为什么没有反驳的底气？

《撒切尔夫人： 材料2： 香港回归当天她很伤心》 会谈进入正题后，撒切尔夫人摆出强硬姿态，打出“三个条约有效”和“维护香港繁荣稳定离不开英国”这两张牌“如果中国收回香港，就会给香港带来灾难性的影响。要想继续维持香港的繁荣，就必须继续由英国来管理它。”

邓小平寸步不让：“中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权不是一个可以讨论的问题。”“如果1997年不收回香港，任何一个中国领导人和政府都无法向中国人民交代。“如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！”

蒋介石为什么有收回香港的底气？

合作探究（二）

香港、澳门为什么能够顺利回归？

材料1：

进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性的提出了“一国两制”的伟大构想；

材料2：经历改革开放近40年发展，中国综合国力不断提升，目前已经成为世界第二经济体、第一大贸易国、创造业第一大国。世界经济论坛《2016——2017便于竞争力报告》显示，中国在全部138个经济体中排名第28位，再次成为全球新兴本中最具竞争力经济体。 材料3：改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，……同其他国家发展友好合作关系。中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系……如今，中国已与世界上170多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。 课堂练习

例题：（南京市鼓楼2009年一模）香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指

A. 民族区域自治政策

B. 社会主义初级阶段理论

C. “一国两制”构想

D. 社会主义市场经济理论

课堂达标自测

1．“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”。歌词中的“MACAU”是指什么地方？她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？ （ ）

A.香港；1997.7.1 B.澳门；1997.7.1

C.香港；1999.12.20 D.澳门；1999.12.20

2．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的？ （ ）

A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏

3．某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。其中①②③处填写正确的是 （ ）

（

①

）

生死攸关当家作主伟大转折洗雪国耻

1921年 1935年 1949年 1978年 1997年

新中国成立

十一届三中全会召开

( ③

)

中国共产党成立

( ②

) A．①开天辟地 ②第五次反“围剿”失败 ③澳门回归

B．①伟大转折 ②遵义会议 ③建立社会主义市场经济体制

C．①开天辟地 ②遵义会议 ③香港回归

D．①开天辟地 ②长征开始 ③“十五大”召开

4．澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（ ）

A．“一国”即中华人民共和国 B．大陆实行社会主义制度

C．港、澳、台实行资本主义制度 D．港、澳、台地区拥有绝对的自治权