3a—3e教案设计（一等奖）

What's this in English

七年级 备课班级

60班

课题：Starter Unit 2 What's this in English? 3a-3e 教学设计

熟练掌握本单元“认物”这一话题的基本句型，达到四会标准。本单元围绕“认物”课

标

这一话题开展听、说、读、的学习活动，学习一些简单的事物的英文词汇，并要

求

能用所学的句型去熟悉周围的一些事物的名称。让学生们学会在生活中如何确课时

第三课时

上课时间

执教人

鲁云花

认事物。通过辨认事物，学生们学习一些词汇，并巩固所学的句型。

教

材

及

学

情

分 析

本节课继续围绕“认物”这一话题开展听、说、读、写的学习活动。通过复习,加强句型—

What's this in English? —

It's a…—

What's that in English? —

It's a…

”去熟悉周围的一些事物的名称。此外，通过学习让学生们明白this和that均指代单数的事物，this指代离说话者较近的事物，that指代离说话者较远的事物，it指代上文出现的事物，也可指代上文出现的this或that。

有上一节课的良好铺垫，这节课的难度较小，但要强化学生对“this，that，spell it”的理解和正确使用。用英语确认周围常见事物比较适合初学者的实际情况，难度不大，易调动学生们的学习兴趣。

课

时

教

学

目

标

1) 学生能够通过3a-3b的录音以及其中所涉及的练习，复习以下单词：orange, ruler, pen, key, jacket, map, cup, quilt 。并掌握新单词：spell please 2) 学生能通过录音和练习，掌握以下句型：

①

— What's this in English? — It's an orange. ②

— What's that in English? — It's a map? ③

—Spell it, please. — M-A-P.

1) 运用

— What's this/that in English? —

It's a/an… 句型对周围的事物进行问答练习。

重点

2) 运用Spell it, please句型，练习拼写所学的有关事物的单词，并强化记忆这些单词。

难点

教法学法

指导

教具

ppt blackboard 准备

教学过程提要

学生要解决的问

环节

题或完成的任务

Step1: Revision 引入

新课

Step 3: Work on 3c 教

学

过

程

Step 4: Work on 3d Step 5:

Work

on 3e Step2 listening（3a 3b）

1.Revise the letters I------R. 2.Listen and number the picture[1-8]

复习巩固

师生活动

设计意图

Group work ; Listening and Situational Teaching Method 运用Spell it, please句型，练习拼写所学的有关事物的单词，并强化记忆这些单词。

3.Listen and complete the words under the 忆旧引新

pictures in 3a 1.Ss listen to the tape and practice the 巩固单词

dialogue in pairs.（例举物品，进行对话）

2.Play the recording for the Ss listen and 加强口语训练

number.[1-4] 3.Talk about the things in pictures.

口语拓展

巩固知识，加深印象

5.Write three conversation about the objects Step 6: Do some 4.Ss act out the dialogues. exercise

Step 7;Homework

Summary: 本节课共学了2个单词，学生分别读出来。

小

结

我们可以运用

— What's this/that? —

It's a/an… Spell it ,please. 句型对周围的事物进行问答练习。

Starter Unit 2 What's this in English? 3a-3e 板

书

设

计

1. orange, ruler, pen, key, jacket, cup, map, quilt 2. — What's this/that in English? — It's a map.

— Spell it, please.

— M-A-P. 1.

做测评练习

A类练习所有学生必做

作

B类练***部分学生都要做

2. C类(选做) 业

Draw a picture of your own rooms and Then talk about your rooms like

this: 设

What’s this in English?

It’s a / an ... 计

Spell it ,please .....