Section B 1a—1d教学内容

Writing salon 教案

Warming up:

Beginning sentences:(three sentences)

Connecting sentences: (three sentences)

Ending sentences: (three sentences) Aims:

1, 清楚自己在写作前要弄明白的几个问题；

2，找到一个自己觉得合适的写作思路；

3，做好开头和结尾的准备；

4，丰满书面表达的主体部分。

Part 1. 审题

Who----Who writes this article?

Who----Who will read it?

Why----Why does he write the article?

What----What does he write about?

Vocabulary: ... Example: (2016年重庆

A卷

书面表达)

Who---- a junior high student

Who---- Science museum

Why---- want to be a guide

What---- ability of communication\ innovation\ scientific...

Vocabulary:

be good at\ outgoing\ making friends... Practice 1: (2016年重庆

B卷

书面表达) Who----?

Who----?

Why----?

What----?

Vocabulary: ... Practice 2: (自命题) Part 2: 找到自己觉得合适的写作思路

Show some mind maps which can use in writing Sequence of Events:(略) Oreo opinion writing:(略) Hamburger writing:(略) Example:(2018年重庆

A卷

书面表达)（花朵思维导图）

Practice 1: (2018年重庆

B卷

书面表达)（鱼骨架思维导图）

Practice 2: (自命题) Part 3：准备好开头和结尾

Starting:

名言警句

俗语、谚语

经典句型

套装局

开门见山

Example:(2017年重庆

B卷

书面表达) Photos are moments, stories last forever. Yesterday’s photo, today’s memory. What a meaningful photo it is for me! Each photo has its own story. I have a very precious photo at my bedside. Practice 1：（2017年重庆

A卷

书面表达）

Practice 2：（自命题）

Ending

总结发言----一般用于写论述性作文。

传播正能量----用于写人、记事、写物等。

提出思考----写社会现象的作文。

Example:(2019年重庆开州区样卷三) The big tree has its strong, the grass has its tenacity, what kind of quality does the person need? Practice 1: (2019年重庆开州区样卷一) Practice 2：（自命题）

Part 4: 丰满书面表达的主体部分

要点：1，句子不要太杂，要点要全；

2，只需要8-10个句子，最好不要超过12个句子。

3，不要用太多的生僻单词，避免书写错误或使用错误；

4，书写规范、整洁，最好不要涂改；

5，注意标点符号、字母大小写。

技巧和思路：

1，adj. Adv. 的正确使用

2，连词、连接句的正确使用

3，介词短语、动词短语的使用

4，借用句型，句子的调整

Example:(2017年重庆

A卷

书面表达)

满分作文欣赏和分析（三篇）

Practice:(自命题)