第10课 建设中国特色社会主义教学实录及点评

课题

教

学

目

标

第10课

建设有中国特色的社会主义

[来源:学科网]课型

新授课

1. 知识与能力目标：

了解和掌握邓小平提出的“四项基本原则”，“十二大”邓小平提出建设有中国特色的社会主义，“十三大”提出的社会主义初级阶段的基本路线，邓小平南巡讲话；“十四大”邓小平理论指导地位的确立，“十五大”邓小平理论确立为党的指导思想。

2. 过程与方法目标: 结合文字、图片资料等来分析邓小平是改革开放的总设计师，以及邓小平理论的发展和完善过程培养学生论从史出的能力。

3. 情感态度价值观：

通过对改革开放总设计师邓小平的介绍，使学生认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，激发学生对总设计师的敬爱之情，引导学生逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做出贡献的人生哲理。

重点

难点教具

准备

[来源:学&科&网]重点：改革开放的总设计师邓小平。

难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

多媒体课件、相关图片资料

课时

安排

1课时

教学过程与教学内容

【导入新课】

引导学生回忆上节课的主要内容，伟大的历史转折的是什么？，十一届三中全会的召开，标志着我国社会主义现代化建设进入了一个改革开放的新时期，这个新时期的主要任务就是建设有中国特色的社会主义，而邓小平是我国改革开放的现代化建设的总设计师。

【讲授新课】

第10课建设有中国特色的社会主义

一、

改革开放的现代化建设的总设计师邓小平

1. 为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？（他为我们国家的今天和将来做哪些理论指导工作？）

时

期

十一届三中全会

作

用

提出实行改革开放的战略决策

改革开放初期

提出在中国实现四个现代化四项基本原则，反对资产阶级自由化

（1982年）十二大

提出建设有中国特色的社会主义

（1987年）十三大

阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线

十三大

作出了社会主义初级阶级经济发展分三步走的战略部署

2. 哪些实践证明改革开放的决策是正确的？

3. 什么是四项基本原则？（必须坚持共产党的领导，必须坚持社会主义道路，必须坚持人民民主专政，必须坚持马列主义、***思想）

4. 四项基本原则提出的背景？（改革开放出现的资产阶级自由化问题）

5. 什么是特色？（就是符合中国国情的社会主义主）

6. 我国到现在为此有哪些政策方针是根据我国的具体情况制定，通过实践证明是符合中国国情的？（***提出的农村包围城市最后夺取城市的正确道路、改革开放、计划生育等）

7. 无论是哪项方针还是政策，其制定的的理论依据？（马克思主义的普遍真理）

8. 社会主义初级阶段基本路线是什么？（领导和团结全国各族人民，以经济建设

为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（一个中心，两个基本点））

9. 三步走的战略部署是什么？（课本第49页）

10. 现在我们在走到哪一步？（第三步）

11. 以上表格的观点可能解决什么问题？（怎样建设社会主义等一系列基本问题）

总述：他为中国和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说他是我国衽改革开放和社会主义和现代化建设的总设计师

※那么下来我们就看邓小平这些建设理论怎么样确立？

二、邓小平理论指导地位的确立

1. 课本48页“导入框”、50页插图和51页“自由阅读卡”的内容都反映了哪件大事？（邓小平到南方视察并发表重要讲话。）

2. 邓小平到南方视察并发表重要讲话发生的背景？（在1992年我国现代化建设和改革开放遇到姓“社”、姓“资”问题困扰）

3. 这些讲话的重要观点是什么？（党的基本路线一百年不能动摇、特区姓“社”不姓“资”、改革开放胆子要大一些、发展经济是关键、发展才是硬道理、让全国人民都发财等。）

4. 判断是姓“资”还是姓“社”的问题的标准是什么？（三个是否有利于）

5. “南巡讲话”里提出的一些观点的意义？（进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响）

※邓小平关于建设中国特色社会主义的思想逐渐形成了邓小平理论，它是马克思主义在中国发展的新阶段

1. 那么确立它在全党指导地位是什么？（十四大）

2. 除此之外1992年召开的十四大主要内容是什么？（ A. 高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。B. 形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。）

※党的十四大之后，我国加快了建设步伐，改革开放和社会主义现代化建设建设进入一个新的发阶段

为此1997年召开的十五大有一个关于邓小平理论非常重要决定是什么？（把邓小平理论确立为党的指导思想。）

【小结】[来源:Z.xx.k.Com]

【课堂检测】

1.党在社会主义初级阶段的基本路线的提出是在（

）。

A.中共十一届三中全会上

B.中共十二大上

C.中共十三大上

D.中共十四大上 2.按照党的十三大部署的我国经济发展的战略步骤，到21世纪中叶，我国经济发展的战略目标是（

）。

A.解决人民的温饱问题

B.人民生活达到小康水平

C.人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化 D.成为世界上的发达国家

3.把邓小平理论确立为党的指导思想是在（

）。

A.中共八大上

B.中共十三大上

C.中共十四大上

D.中共十五大上

4.在《春天的故事》的歌词讲述了“一位老人”的历史活动，也是历史事件。请回答：

⑴上面这首歌歌颂的是谁？人们怎样称誉他？人们这样称誉他的原因是什么？

⑵“一九七九年，那是一个春天”,“春天”指当时的什么事? ⑶“有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城”指什么？

⑷“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指哪一事件？它有何重要意义？

5.《走进新时代》歌词：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。”这段歌词包含了从建国到现在,党的三代领导集体及功绩。

⑴这三代领导集体的核心人物各是谁? ⑵第二代、第三代领导集体各形成于党的哪次大会上？

⑶中国人民“站起来”、“富起来”的开始事件各是什么？

⑷把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是什么？

⑸现在，我党的指导思想有哪些？（4分）

【布置作业】

第10课 建设有中国特色的社会主义

一、改革开放的总设计师邓小平

1.从提出改革开放到提出坚持四项基本原则

板

书

Z+X+X+K][来源学+科+网2.从中共十二大建设有中国特色的社会主义的提出到中共十三大社会主义初级阶段基本路线的形成

二、邓小平理论指导地位的确立

1.邓小平南巡讲话及邓小平建设有中国特色的社会主义理论的形成

2.从十四大确立邓小平理论在全党的领导地位到十五大把邓小平理论写入党章

教学

反思

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