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第26课《教育文化事业的发展》孙园园平舆一中第26课教育文化事业的发展 授课教师:孙园园 单位:平舆县第一初级中学【教材分析】本课讲述我国近代从新式学堂的出现到科举制度的废除;新闻出版业的发展促进了先进思想的

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第26课 教育文化事业的发展优秀教案

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第26课 教育文化事业的发展优秀教案

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第26课《教育文化事业的发展》孙园园

平舆一中

第26课

教育文化事业的发展

授课教师:孙园园

单位:平舆县第一初级中学

【教材分析

】

本课讲述我国近代从新式学堂的出现到科举制度的废除;新闻出版业的发展促进了先进思想的传播,促进了文化教育事业的发展;讲述了中国近代后期,在文学艺术领域里,涌现出以鲁迅、郭沫若、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的一批巨匠;弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明,鞭挞黑暗

,成为进步文艺工作者的神圣使命。进步的文学艺术家所取得的辉煌成就,雄辩的证明了唯物史观的一条原理,即一定的文化是一定社会政治和经济的反映。

【教学准备】

教师准备:《黄河大合唱》等音乐视频、商务印书馆等历史图片、微课、PPT课件

学生准备:完成本课导学案、预习本课内容

【教学目标】

知识目标

能力目标

情感、态度与价值观目标

知道京师大学堂、《申报》、商务印书馆的兴起与发展,了解鲁迅、矛盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。

通过对清末民初教育与文化事业情况的学习,从中感受到创办者的开拓敬业的精神。

通过对民国时期文艺作品思想性的分析,增强学生爱国主义思想。

【重点难点】

重点:京师大学堂、《申报》、商务印书馆。

难点:民国时期文艺作品反映出的时代精神。

【教学过程】

一、导入新课

有一首歌,它曾唤起中华民族的觉醒;有一首歌,它总能让听到它、唱起它的人心中无比自豪,这是首什么歌曲?每当我们听到国歌奏响的时候就一定会被它雄壮的旋律所感动。《义勇军进行曲》是在什么时期下诞生的?它的词曲作者又是谁呢?今天就让我们一起走进第26课《教育文化事业的发展》。

请同学们齐读本课学习目标。

师:同学们课前预习了吗?导学案完成了吗?本节课有几个方面的内容呢?(板书)

生:教育、报刊、出版机构、文学、绘画、音乐、电影

师:这7个方面深刻的影响近代人们的日常生活。

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平舆一中

播放微课,让学生观看1分钟微课视频,快速感知本课内容。

同学们还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的?新式学堂在中国什么时候出现的?

这个图片展示的是1898年戊戌变法期间创办的京师大学堂的牌匾。京师大学堂是中国近代最早的大学,也是当时全国最高等的学府,1912年改名为北京大学,前面我们学过历史也知道北大是“新文化运动”和“五四运动”的发祥地,它的创办在中国教育史上意义重大。

展示自学指导(一)问题(小组合作完成)

(1)中国近代出现过哪些新式学堂?

(2)近代新式教育发展的主要表现有哪些?

(3)探究科举制度废除的意义?

1、教育

鸦片战争以后,西方先进的科技文化大量涌入中国。有识之士逐渐认识到传统教育与科举制度的危害,于是提出进行教育变革、废除科举制度的强烈要求。

这一时期出现过哪些新式学堂?

洋务运动时期,洋务派先后兴办了京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。甲午战争后,清政府先后在天津创办北洋西学堂,在上海创办南洋公学。百日维新期间,清政府又决定创办京师大学堂。

你知道这一时期为什么要创办这么多的新式学堂吗?

为了培养洋务人才和维新人才,适应形势发展的需要。

同学们,你们知道清政府通过什么选拔人才吗?

科举考试

师:清朝沿用明朝的教育制度,学校以四书五经为主要教材,国家通过科举考试选拔人才。这样培养的人才,越来越不适应近代中国的需要。于是一些较为开明的官员就提出了学习西方、改革教育的主张。

师:近代新式教育发展的主要表现有哪些?

学生归纳:1901年,清政府以科举流弊太多,决定从次年开始,废除八股文。1903年,又以科举阻碍学校发展,决定逐步废除科举制。1905年,清政府谕令一律停止科举考试,存在1300多年的科举制度至此寿终正寝。与此同时,清政府还通令兴办学堂,颁布各级学堂章程,统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来。

师小结:1905年,科举制度的废除,标志着存在了约1300年的科举制度终于退出了历史舞台,这意味着由封建王朝扶持的传统旧式教育体系的彻底崩溃,中国近代教育从此进入新的发展时期。

展示自学指导(二)问题(小组合作完成)

(1)中国近代出现哪些报纸、杂志和出版机构?

(2)探究这些新闻出版物都产生什么影响?

2、新闻出版业的发展

鸦片战争后,外国人在上海、香港等城市创办了外文报纸,主要是给外国人看的。后来,中文报纸也出现了,其中最著名的是什么呢?

生:最著名的是1872年在上海创办的《申报》。

师:《申报》自1872年创办到1949年停办,历时78年,是近代中国存在时间最长的中2

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文报纸,也是中国现代报纸开端的标志。为什么被称为“百科全书”?因为它记录了晚晴以来中国曲折复杂的发展历程。

这一时期还有哪些影响比较大的报纸和杂志?

生:天津的《大公报》、上海

的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊,是民国时期影响较大的刊物。

这些报刊有何重要作用?

这些新式报刊,报道各地发生的重大事件,分析国内外时局。它们报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日常生活。报纸的出现,促进了出版业在中国的发展。

1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。

师:同学们,你们知道我们现在使用的工具书中,有哪些是商务印书馆出版的吗?

生:有现代汉语词典、新华字典、辞海、新华成语词典、牛津高阶英语词典等。

师:商务印书馆编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化艺术著作,促进了文化事业的发展。此外,中华书局、开明书店、生活书店等,也是当时有影响的出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店,成为出版发行进步书刊的重要阵地。

展示自学指导(三)问题(小组合作完成)

(1)20世纪初以后,涌现哪些优秀的文学作品、绘画作品及音乐作品?

(2)解放区有哪些优秀文艺作品?

(3)20世纪初影视作品及电影明星?

1、文学

师:鲁迅在1918年5月发表的小说《狂人日记》,是《新青年》上第一篇白话文小说

。它以特有的深刻性彻底揭露了封建礼教吃人的性质,发出了革命人道主义的“救救孩子”的呼声。他的中篇小说《阿Q正传》,描写的是农民阿Q的悲剧,把以奴性为实质的精神胜利法—“阿Q精神”当作一种国民性弱点加以暴露,以促其觉醒,是震动文坛的杰作。***赞誉:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。”

2、绘画

图片展示:齐白石及作品

齐白石,是近现代中国绘画大师,世界文化名人。擅画花鸟草虫,所作鱼虾虫蟹,天趣横生。

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图片展示:徐悲鸿

《愚公移山》

徐悲鸿,中国画家,擅长画马,驰名中外。《愚公移山》我们都知道这个故事,愚公要把太行、王屋二山铲平遭众人嘲笑。愚公说:“虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子,子子孙孙无穷尽……”

师:愚公移山是什么精神?

生:不畏艰难、坚持不懈、持之以恒。

师:《愚公移山》是徐悲鸿巨幅国画。作于1940年抗日战争时期。画面为开山凿石:愚公白发长须,拄锄而立;开山者,体魄健壮,挥锄掘石。坚韧卓绝的精神跃然纸上。时值抗战艰苦年代,用以激励中国人民艰苦奋战的斗志和必胜的信念。

过渡:同学们,在艺术领域里,除了徐悲鸿用手中的画笔来完成历史赋予他们的重任外,还有音乐领域里的聂耳和冼星海,他们用歌声来激励人们的抗日斗志,勉励中国人民战胜困难,争取光明。

3、音乐

展示图片:人民音乐家聂耳

《义勇军进行曲》

师:《义勇军进行曲》作于1935年春,田汉词,聂耳曲。产生于民族危机的抗战时期,乐曲富于动力,极大鼓舞了中国人民的抗战斗志。建国时被定为国歌,到今天仍然鼓舞着中国人民为国家强盛而奋勇拼搏。

展示图片:人民音乐家冼星海

冼星海,1935年从巴黎音乐学院毕业回国,后辗转陕北抗日根据地。1939年与光未然合作创作《黄河大合唱》。这部作品以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,广阔展现了抗日战争的壮丽图景,向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号。

4、电影

师:20世纪初,西方发明的照相和电影传入中国。早期的电影只有影像,没有声音,称为无声电影。

出示图片:《早期照相机》、电影《定军山》和明星周璇的照片

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《定军山》是我国自己拍摄的第一部无声电影,《歌女红牡丹》是我国第一部有声电影。赵丹、周璇等都是当时家喻户晓的明星。

师:照相和电影传入中国对人们的生活有什么影响?

生:丰富了人们的精神生活,也留下了许多珍贵的历史镜头。

【思维导图】

【教师寄语】

近代教育发展历程很艰难,一百年前的中国,列强侵略、民族的动荡,是中国先进的知识分子发展教育、发展文化,创办报刊、出版书籍、兴办实业,正是他们的努力,我们才能现在坐在这个宽敞明亮的教室里学习。

播放视频:《电影剪辑》

中国先进的知识分子为我们担负起了民族的重担,没有他们就没有我们现在安宁富足的生活。青年兴则国家兴,青年强则国家强,努力做一名心中有阳光、脚下有力量的奋发向上的青少年吧。

【课堂小结】

随着西方思想文化的不断涌入和近代新式教育的兴起,延续了1300多年的科举制度走到尽头;新闻媒体用报纸

、书籍等工具来传播新思想、新文化,开启了思想解放的闸门;一批有远见卓识的文学家、艺术家,为了民族的振兴和国家的富强,用激情呼唤着时代的变革。

【随堂检测】

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平舆一中

【教学反思】

在本课的教学设计中,注重让学生自主参与教学的过程,通过学生自己的了解和体会,讲述近代中国教育文化事业的发展,充分体现了以学生发展为本的教育教学理念。通过合理利用图片、视频等材料提出一些问题让学生思考,以培养学生从材料中获取有效信息的能力和概况能力,体现了以生为本、以学为主的教学理念。

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关于本教案的常见问题

Q:第26课 教育文化事业的发展优秀教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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