三元一次方程组的解法2教学目标｜教案在线预览

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三元一次方程组的解法（2）学习目标：1．知道什么是三元一次方程组，掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路，进一步熟悉三元一次方程组的一般解法．2．培养我们分析能力，能根据题目的特点，确定消元方法、消元对象；3．能解决三元一次方程组的变形问题．学习重点及难点使我们会解简单的三元一次方程组，

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-06-21 19:02:00

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学校：开州区西街初级中学

三元一次方程组的解法2教学目标

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2019-06-21 19:02:00

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关键词：三元一次方程组的解法2教学目标

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三元一次方程组的解法

（2）

学习目标：

1．知道什么是三元一次方程组，掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路，进一步熟悉三元一次方程组的一般解法．

2．培养我们分析能力，能根据题目的特点，确定消元方法、消元对象；

3．能解决三元一次方程组的变形问题．

学习重点及难点

使我们会解简单的三元一次方程组，经过本课教学进一步熟悉解方程组时“消元”的基本思想和灵活运用代入法、加减法等重要方法；针对方程组的特点，选择最好的解法. 课前延伸

解三元一次方程组的基本思路是什么? 2.

解三元一次方程组常用的方法有哪些？

解方程组

课内探究

认真阅读课本P105页例2

2例2：在等式y=ax+bx+c中，当x=－1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60，

求a、b、c的值．

解：由题意得三元一次方程组:

解：

②

－

①得：

__________________④

③

－

①得：

__________________⑤

由④

、

⑤组成方程组得：

__________________________

解这个方程组得：

a_____b_____

把a＝ , b＝代入得：

解得：c＝____

∴三元一次方程组的解为：

a_____b_____c_____

趁热打铁

21.在等式y=ax+bx+c中，当x=1时，y=2；当x=－1时，y=－2；当x=2时，y=3，求a、b、c的值．

解：由题意得三元一次方程组:

解： ①－②得：

__________________④

③

－

①得：

__________________⑤

由④

、

⑤组成方程组得：

__________________________

解这个方程组得：

a_____b_____

把a＝ , b＝代入得：

解得：c＝____

∴三元一次方程组的解为：

a_____b_____c_____

解三元一次方程组

x:y:z1:2:32xy3z15

解：

举一反三

老师今天来的时候给大家带了漫画、作文、英语读物三种书,共26本，漫画书比作文书多1本，漫画书的两倍与英语读物的和比作文书多18本，问老师每种书各带了多少本?

解：设漫画、作文、英语分别为x、y、z本,依题意得:

反馈训练

1、有甲、乙、丙三种货物，若购甲2件、乙1件、丙1件共需15元；若购甲1件、乙2件、丙1件共需16元；若购甲1件、乙1件、丙2件共需17元，问甲、乙、丙每件各几元？

2.有上等谷子三捆，中等谷子二捆，下等谷子一捆，共得谷子三十九斗；如果有上等谷子二捆，中等谷子三捆，下等谷子一捆，共得谷子三十四斗；上等谷子一捆，中等谷子二捆，下等谷子三捆，共得谷子二十九斗.问上中下三等的谷子每捆各可得几斗？

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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