B名师教学实录｜教案在线预览

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Unit 6 In a nature parkPart B Read and write古马镇老里庄小学金宏宇一、教学目标1.能够用there be句型介绍自然公园。2.能够在图片的帮助下读懂短文并完成自然公园的图画,能够根据图画来复述短文。3.能够听、说、读、写景物单词及重点句型,Is t

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-10 14:24:00

来源学校

学校：滦州市古马镇老里庄小学

B名师教学实录

未知

2018-04-10 14:24:00

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关键词：B名师教学实录

正文

Unit 6 In a nature park

Part B Read and write

古马镇老里庄小学金宏宇

一、教学目标

1.能够用there be句型介绍自然公园。

2.能够在图片的帮助下读懂短文并完成自然公园的图画,能够根据图画来复述短文。

3.能够听、说、读、写景物单词及重点句型,Is there…?/Are there any…?和他们的答语。

4.养成热爱自然,保护自然的良好品质。

二、教学重难点

1. 教学重点

在图片的帮助下读懂短文并完成自然公园的图画,能够根据图画来复述短文。

2. 教学难点

掌握句型Is there…?Are there any…?和他们的答语的书写及在实际情境中的运用。

三、教学准备

多媒体课件,景物图画

四、教学过程

Step1. warming up

1. Greeting

2.Free talk.

师生对话,谈论周末做的事情,引出去中山公园,介绍中山

公园内都有什么。

Step2. presentation

1. Robin在Mr Jones 的房子里,正在看自然公园的景色,让学生猜都有什么。

2.默读课文,填空。

询问学生有什么疑问,解释high的含义。

3.默读课文,回答问题。.

1. What’s in front of the mountain?

2. What’s near the village?

3. What’s on the lake?

Step3. consolidation

1.Robin想画一幅自然公园的图画,学生帮忙完成图画,并进行描述,复述短文。

2.关于这幅图,你能问出什么样的问题?练习Is there…?Are there any…?和他们的答语

3.情感教育:爱护并保护自然?

Step4.homework

1.听录音跟读。

2.写一篇关于自然公园的短文。

板书设计

Unit6 In a nature park

B Read and write

关于本教案的常见问题

Q：B名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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