营养含量PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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“求一个数的百分之几是多少的应用题”教学设计教学内容:教学求一个数的百分之几是多少的应用题教学目标:1.会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。2.在解决实际问题过程中,理解百分数化成分数、小数的必要性,会解决有关百分数的简单实际问题,能正确将百分数化成分数、小数。教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：营养含量

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2018-04-11 14:56:00

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学校：油溪镇大东小学

营养含量PPT及专用教学设计内容

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2018-04-11 14:56:00

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关键词：营养含量PPT及专用教学设计内容

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“求一个数的百分之几是多少的应用题”教学设计教学内容:教学求一个数的百分之几是多少的应用题

教学目标:

1.会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。

2.在解决实际问题过程中,理解百分数化成分数、小数的必要性,会解决有关百分数的简单实际问题,能正确将百分数化成分数、小数。

教学重点:

1.能正确、熟练的将百分数化成分数、小数。

2.会解决有关百分数的简单实际问题。

教学难点:

理解百分数化成分数、小数的意义。

教学课时:一课时

教学准备:ppt课件

教学过程:

一、复习:

1.算一算,填一填,说一说。

小结:让学生说说百分数、分数、小数的互化的方法。

2.填一填:

=()÷()= ()÷20 =()% =() 4

(填小数) =()折

2.只列式不计算。

(1)一个数是50,它的是多少?

(2)甲数是80,乙数是甲数的,乙数是多少?

100

板书:求一个数的百分之几是多少的应用题

二、创设情景,激发兴趣

1. 出示黄豆情景图,问:“从图中你了解到黄豆含有哪些成分?”

2.提问:

(1)250g黄豆中,蛋白质约有多少克?

(2)250g黄豆中,脂肪的含量约是多少克?

(3)250g黄豆中,碳水化合物的含量约是多少克?

3.要求:

(1)小组讨论:求出黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物分别是多少克?

(2)个别小数上台板书及说出算理。

(3)教师点拨更正。

(4)渗透思想品德教育:告诉同学们不能挑吃,并且要吃有营养的东西。

小结:求一个数的百分之几是多少,跟求一个数的几分之几是多少的方法是相同的,都是用乘法计算。

三、学以致用:

1.(1)六2班共有40人,其中女生占55%,女生有多少人? (2)奇思所在的组共有6人,其中女生占50%,女生有多少人?

(3)乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人? 2.妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件。

这些学习用品都按九折出售,共要付多少钱?

3.一段钢管长4米,截去全长的20%后,还剩多少米?

四、练一练

一本故事书有120页,淘气第一天看了全书的35%,第二天看了全书的25%,还有多少页没看?

五、总结:这节课你学到了什么?

求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。

单位“1”×对应分率= 对应数量

六、作业:

1.某校有学生650人,其中98%的学生都参加了医疗保险。参加医疗保险的学生有多少人?

2.食堂运来白菜200千克,第一天吃了30%,第二天吃了20%,两天共吃了多少千克?

3.食堂有200斤大米,第一天用去了20%,第二天用去了剩下的20%,两天一共用去大米多少斤?

板书设计:求一个数的百分之几是多少的应用题

求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。

单位“1”×对应分率= 对应数量

关于本教案的常见问题

Q：营养含量PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《营养含量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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