9 日月明教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

日月明教学目标:1.会认"明、力、尘、从、众、双、木、林、森"9个生字,会写"木、林"2个生字。2.能正确、流利地朗读课文,了解会意字的构字规律。(第一课时)一、故事导人。1. (1) 小朋友,太阳(日)哥哥起得早,它跳到天空看,远处有根“香蕉”(月)挂在天上,“!真好"太阳哥赶紧扑过去,走近才发现

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 日月明

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

143

下载次数

更新时间

2018-05-13 22:56:00

来源学校

学校：泸州师范附属小学城西学校

9 日月明教案设计（一等奖）

未知

2018-05-13 22:56:00

143

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 日月明教案设计（一等奖）

正文

日月明

教学目标:

1.会认"明、力、尘、从、众、双、木、林、森"9个生字,会写"木、林"2个生字。

2.能正确、流利地朗读课文,了解会意字的构字规律。

(第一课时)

一、故事导人。

1. (1) 小朋友,太阳(日)哥哥起得早,它跳到天空看,远处有根“香蕉”(月)挂在天上,“!真好"太阳哥赶紧扑过去,走近才发现,“香蕉”是许久没见面的月亮。“月亮妹,你好!”太阳哥高兴地和月亮妹妹站在一起聊天。此时,天空是怎样的,

提示。教师边讲,边依次出示太阳、月亮的图片和汉字,等到孩子说“天空是怎样的”后,根据学生的回答,相机出示带拼音的汉学“明”。(标红拼音)

(2) 教师读,学生跟读,注意读准字音。

(3)看图猜字义:“明”是什么意思?

提示:太阳给世界带来光明,月亮照亮夜晚回家的路,因此都含有光明、明亮的意思。

(4) 说说“明”字还有哪些朋友。提示:明大、明月、明灯等。

2.板书课题。

这节课,我们要学习很多像“明”这样的汉字,它们就藏在《日月明》这首儿歌中。

二、识记生字,看字猜义

1.依次出示“田力男”、“小大尖”、“小土尘”三句组合,并且随文识字,给男、尖、尘组词。

2.小组合作

教师出示课文后半段,学生在小组内讨论,猜一猜从、众、林、森是什么意思。

提示:从字面去理解,看到“尘”字,就想到漫天灰尘,很小的灰尘到处飘飞。一个人跟在另一个人后面,三个甚至是更多的人聚在一起……

3.学习“从、众、双、木、林、森”7 个字。(游戏:找朋友。给这些生字组词)

4.圈一圈,将这些生字在文中圈画出来,再读一读。

5.摘苹果游戏

教师在黑板上画一颗苹果树,每一颗苹果就是一个生字。开火车进行摘苹果比赛的大比拼,看看谁摘到的苹果最多。

6.小结会意字构字规律:像“明、尘、从、众、双、林、森”这样的汉字,有一个共同的名字叫会意字,经常是由两个或两个以上的独体字,合成一个新的汉字

学习“木”“心”2 个字。

(1)“禾”“心”都是象形字,从古至今,慢慢演变成现在的样子。

联系生活组词:它们常常和哪些字交朋友?提示:树木、木凳、木头:

关心、开心、心脏等。

关于本教案的常见问题

Q：9 日月明教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 日月明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 日月明教案设计（一等奖）