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1 长方形和正方形面积的计算 (一)、教学内容:教科书(西师版)三年级下册第31-32页例1、例2,课堂活动第1题,练习六第1、2、3题(二)、教学目标:1经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。2方形的面积。3(三)、教学重难点:引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程

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长方形和正方形面积的计算ppt课件课堂实录

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正文

1

长方形和正方形面积的计算

(一)、教学内容:

教科书(西师版)三年级下册第31-32页例1、例2,课堂活动第1题,练习六第1、2、3题

(二)、教学目标:

1经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。

2

方形的面积。

3

(三)、教学重难点:引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程 教具:课件

(四)、教学过程

一、课前安全教育

二、复习 引入新课

1.什么是面积?

物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积

常用的面积单位有哪些? 平方厘米、平方分米、平方米

cm2 dm2 m2

3、周长和面积的区别

周长:围图形一周的长度。面积:物体表面或平面图形的大小。

表示线段的长短表示面的大小

板书课题长方形和正方形面积的计算

二、探索长方形面积计算公式

1、用数格子的办法探索面积计算公式

一个长方形长5厘米,宽3厘米。

你能求出它的面积吗?

正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米2、用计算的办法探索长方形的面积计算公式:

每行摆5个,可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。

板书:长方形的面积=长X宽

3、其他长方形的面积是不是也可以用这个方法来计算呢?

①一个长方形长6厘米,宽3厘米。它的面积是多少?

生独立完成后,集体交流,说说你的计算方法

6 X 3=18(平方厘米)

②一个长方形的长7厘米,宽5厘米,它的面积是多少?

生独立完成后,集体交流,说说你的计算方法

7 X 5=35(平方厘米)

你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗?

长方形的面积=长X宽

四、探究正方形面积计算公式

一个长方形的长5厘米,宽5厘米。它的面积是多少?

它的面积是5 X 5=25(平方厘米)

正方形是长和宽相等的长方形。所以

正方形的面积=边长X边长

五、课堂活动

一张长方形的餐桌,桌面长是14分米,宽是9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?

生独立完成后,集体交流,说说你的计算方法

(强调面积单位是平方分米)

14 X 9= 126(平方分米)

答:这块玻璃的面积是126平方分米。

六、反思小结

老师:这节课我们学习了什么?有哪些收获?

七、课堂练习

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