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长方形的面积重庆市潼南区古溪镇飞跃小学校:杨洪成教学目标:1、引导学生推导长方形面积的计算公式,知道公式的意义。2、学生会用公式解决实际问题。教学过程:一、复习学生进一步了解长方形的特征(课件展示两个长方形)二、讲授新知(一)、课件展示3个由面积是1平方厘米拼成的长方形及对应的表格1、长由3个面积是

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学校:潼南区古溪镇飞跃小学校

长方形和正方形面积的计算课件配套优秀获奖教案

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长方形和正方形面积的计算课件配套优秀获奖教案

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正文

长方形的面积

重庆市潼南区古溪镇飞跃小学校:杨洪成教学目标:

1、引导学生推导长方形面积的计算公式,知道公式的意义。

2、学生会用公式解决实际问题。

教学过程:

一、复习

学生进一步了解长方形的特征(课件展示两个长方形)二、讲授新知

(一)、课件展示3个由面积是1平方厘米拼成的长方形及对应的表格

1、长由3个面积是1平方厘米拼成,宽由2个面积是1平方厘米拼成的长方形。

2、长由5个面积是1平方厘米拼成,宽由3个面积是1平方厘米拼成的长方形。

3、长由4个面积是1平方厘米拼成,宽由3个面积是1平方厘米拼成的长方形。

教师依次讲解3个长方形的面积并填表(课件展示),并引导学生思考,得出长方形面积的计算公式。

长方形的面积=长×宽

(二)应用公式解决实际问题

1、一个长方形的水池,长50米,宽36米,它的占地面积是多

少平方米?

教给学生的正确的解决实际问题的方法和步骤。(课件展示) 2、练一练

一块广告牌的长6米,宽2米,如果每平方米用油漆2千克这块广告牌一共要用多少千克油漆?

先引导学生理解题意,掌握解决问题的方法,理清解决的步骤,再解答。(课件展示)

三、课堂总结

这节课主要讲了有关长方形的面积计算方面的知识,同学们一定要记住一个公式

长方形的面积=长×宽

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关于本教案的常见问题

Q:长方形和正方形面积的计算课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《长方形和正方形面积的计算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。