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笔算(一)教学内容义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第70页,例1。教学目标1让学生在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔算除法。2 3 提高学生的计算能力,培养学生的知识类推能力和抽象概括能力。培养学生认真仔细的良好学习习惯。教学重难点确定第

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三位数除以一位数的竖式计算教案(名师)

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三位数除以一位数的竖式计算教案(名师)

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关键词:三位数除以一位数…教案(名师)

正文

笔算(一)

教学内容

义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第70页,例1。

教学目标

1让学生在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔算除法。

2 3 提高学生的计算能力,培养学生的知识类推能力和抽象概括能力。培养学生认真仔细的良好学习习惯。

教学重难点

确定第一位商的位置,掌握计算方法。

教学过程

一、板书课题、

师:同学们,今天我们来学习“三位数除以一位数的笔算”(板书课题)。这节课我们的目标是(齐读):

二、出示学习目标

1、学会三位数除以一位数的笔算方法。。

师:为了达到目标,得靠大家的自学。你们有信心学好吗?

三、出示自学指导

认真看课本第70页例1,重点看图和黄色部分的思考过程。

思考:1、用竖式计算时,4为什么写在十位上?

(被除数的最高位不够商1时,就试除被除数的前两位,商要写在第二位,即十位上。)

2、商是个几位数?

4分钟后,比谁会做与例题类似的题。

四:先学

师:看书时,比谁看书最认真,坐姿最端正。下面,自学竞赛开始。

(一)看一看

学生认真的看书,师巡视,督促人人认真的看书。

师:看完的同学请举手。下面,老师要检测一下你们的自学效果。

做一做(课本第70页的算一算)

要求:认真做题,并把字写端正、写大点。

1、找3名学生上台板演,其余同学写在练习本上。

2、生独立完成,师巡视,发现错题板书于黑板上对应位置。

五、后教

(一)更正。

师:观察黑板上的题,发现错误的同学请举手。(用黄色粉笔更正)

(二)讨论(议一议)

1、看第1题认为对的举手。

指着问:你是怎么想的?

2、看第2 题认为对的举手。为什么?

3、看第3 题认为对的举手。为什么?

4、评正确率、板书,并让学生改错。

5、教师小结。同学们在计算三位数除以一位数时要注意哪些问题?

下面,我们就来运用今天所学的知识来做作业,比谁的课堂作业做到又对又快!六、当堂训练(练一练)

作业:练习十三第1题。

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关于本教案的常见问题

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