资料摘要
《弟子规谨之“朝起早”》教学设计城关小学白正玉教学目标1、复习“出则弟”。2、会背“谨”之“朝起早”,理解这几句话的意思。3、培养学生珍惜时间,讲究卫生。教学重难点理解意义,懂得珍惜时间。教学过程一、启发谈话,导入新课。同学们,我们的中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化。你们知道的经典性的诗文有哪些呢
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- 2018-04-29 19:02:00
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趣味语文教学实录与评析
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关键词:趣味语文教学实录与评析
正文
《弟子规谨之“朝起早”》教学设计
城关小学白正玉
教学目标
1、复习“出则弟”。
2、会背“谨”之“朝起早”,理解这几句话的意思。
3、培养学生珍惜时间,讲究卫生。
教学重难点
理解意义,懂得珍惜时间。
教学过程
一、启发谈话,导入新课。
同学们,我们的中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化。你们知道的经典性的诗文有哪些呢?(出示课件:《三字经》《千字文》《论语》《弟子规》四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》等图片)今天我们学习《弟子规.》你们猜猜"弟子规"是讲什么的呢?
二、自由诵读、整体感悟。
1、读一读,想一想,《弟子规》主要的内容有哪些?是什么意思?(板书:孝、涕、谨、信、爱、仁、学文。)
2、背一背,唱一唱。原文是怎样介绍这些内容的?
3、学生或读、或背、或唱、或演。
4、提示:在这些内容中,作者为什么把"学文"放在后面呢?难道学习文化知识不重要吗?
三、学习“谨”之“朝起早”
1、听范读“谨”之“朝起早”
朝起早夜眠迟老易至惜此时
2、教师领读。
3、学生试读。
4、指名读。
5、齐读。分行读。
6、同桌练习背诵。
7、小组竞赛背诵。
四、理解意思。
朝起早夜眠迟老易至惜此时
应早起晚睡,光阴易逝,应及时把握,珍惜青春。
五、讲故事:
中国古代有许多珍惜时间的故事,像“头悬梁”,“锥刺股”,“囊萤映雪”,“凿壁偷光”等等,都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。
六、听故事《囊萤读书》
车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法
可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。
车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴。
七、布置作业
1、背诵“朝早起”。
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