13 ang eng ing ong教案和学案内容｜教案在线预览

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Ang ong ing eng 教学设计杨疃镇小胡小学张伟芳教学目标:1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节.3;正确读出本课所学音节的四声教学重难点:后鼻韵

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所属课文：13 ang eng ing ong

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2018-04-16 15:29:00

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学校：灵璧县杨疃镇小胡小学

13 ang eng ing ong教案和学案内容

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Ang ong ing eng 教学设计杨疃镇小胡小学张伟芳

教学目标:

1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。

2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节.

3;正确读出本课所学音节的四声

教学重难点:后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。ang、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。

教学准备:部分声母,韵母卡片,生字卡片,图片及相关的课件。教学时间:1课时

第一课时

教学过程:

一、复习导入

1、谈话:上一课咱们学习了5个前鼻韵母,小朋友们还认识它们吗?

2、开火车认读前鼻韵母an、en、in、un、ün。

3、指名说说前鼻韵母的发音要领。

二、学习新课

1、出示ang、eng、ing、ong请学生找相同点,练习ng的发音。

2、将ang和an的读音比较,告诉学生ang叫后鼻韵母,是由一个鼻尾音ng组成的。

教师师范,知道发好鼻尾音ng。

知道发准ang的音。告诉学生ang的发音方法。

3、范读,领读,指名读,齐读。

4、教学ang的四声:出示āng、áng、ǎng、àng 学生自由练读,随即抽读。

. 学习eng的四声。

5、四人小组反馈合作学习的情况。

6、学习ing、ong。

7、读准ing和ong的音。

8、根据后鼻韵母发音的方法,猜猜ing 和ong各自先发哪个字母的音。

9、练习发音。出示后鼻韵母ing、ong告诉学生猜得很对,它俩就是我们要学的另外两个后鼻韵母。学生自己练习发音,同桌相互练习。

10、检查自练情况,指名读,开火车读,齐读。

11、小组赛ing、ong 的四声

三、游戏巩固练习

1、葫芦娃来到我们班它想看看我们班谁最聪明,图片拼音带回家。

2、出示图片让学生填拼音。

3、摘苹果游戏巩固音节练习。

四、本课小结

下节课我们继续学习后鼻音韵母还交了哪些朋友?

关于本教案的常见问题

Q：13 ang eng ing ong教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 ang eng ing ong》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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