资料摘要
《三位数除以一位数——整理与复习》课堂教学设计教材版本:义务教育教科书(西师大版)教学内容:小学数学三年级下册第三单元《整理与复习》教材66页,67页。教案设计:四川省达州市通川区蒲家镇中心校牟必波【教学目标】1、对本单元所学的知识进行回顾和整理,使学生形成知识结构,同时培养学生的数学语言概括能力。
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整理与复习课件配套优秀
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关键词:整理与复习课件配套优秀
正文
《三位数除以一位数——整理与复习》
课堂教学设计
教材版本:义务教育教科书(西师大版)
教学内容:小学数学三年级下册第三单元《整理与复习》教材66页,67页。
教案设计:四川省达州市通川区蒲家镇中心校牟必波
【教学目标】
1、对本单元所学的知识进行回顾和整理,使学生形成知识结构,同时培养学生的数学语言概括能力。
2、掌握口算、笔算的基本方法,进一步提高学生计算的正确性和熟练度。
3、运用所学知识去解决生活实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。
【教学重、难点】提高学生计算的效率,加强学生分析问题和解决问题的能力。
【教学准备】PPT课件、学案《智慧城堡大闯关》
【教学过程】
一、揭示课题
今天我们学习整理与复习,谁知道这一单元我们学到了什么? (板书课题)
二、回顾整理
1.回忆思考:本单元学习了哪些知识?
2.小组交流汇总,整理知识结构图。
3.准备汇报。老师根据学生的汇报整理并进行板书。
板书如下:
三、巩固练习。《智慧城堡大闯关》
第一关:我是口算小能手
学生先试做,然后汇报,并说出计算方法。注重考查学生计算的正确性和熟练程度。
第二关:我是小法官(对的画V ,错的画 X)
学生独立完成后,教师指名汇报,并说出判断的理由。
第三关:分一分(把算式填在相应的圈里)
(1)学生先试做,然后汇报。
(2)教师引导学生说出判断三位数除以一位数的商的方法:被除数百位上的数大于或等于除数,商是三位数;被除数百位上的数小于除数,商是两位数。
(3)加强培养学生的数学语言概括能力。
第四关:数学医院 (把错误的竖式改正过来)
(1)学生独立完成后,教师指名学生汇报。
(2)指导学生说出计算三位数除以一位数要注意些什么:计算三位数除以一位数时,要从被除数的高位除起,先看被除数的前一位,如果前一位不够除,就看被除数的前两位,除到哪一位就把商写在哪一位的上面,不够商1的就写0占位哟!
第五关:填一填,我发现它们的商有规律。
通过填表,你发
现了什么?
(1)学生先填表,然后讨论汇报商的变化规律:
在除法算式中,除数不变时,被除数扩大2倍、3倍、4倍、5倍,商也扩大2倍、3倍、4倍、5倍
(2)指导培养学生探索发现事物规律。
第六关:解决问题
妈妈买了1本40页的相册,这种相册每3页可以装18张照片。这本相册能装243张照片吗?
(1)学生先读题,分析数学信息。
(2)学生独做,指导汇报每一步骤的具体意义:
18 ÷3 ﹦6 (张)
6 ×40 ﹦240(张)
240张﹤ 243张
答:这本相册不能装243张照片。
四、课堂总结。
五、作业布置。教科书67页:2题、4题、6题。
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