11 ie üe er优秀教学设计｜教案在线预览

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11 ie üe er教学设计第二课时教学目标:1、学习声母与复韵母ie、üe组成的音节,巩固ü上两点省略的拼写规则,能熟练地拼读音节。2.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2 个词语;正确朗读儿歌《月儿弯弯》。3.认识“雪、儿”2 个生字。教学重点复韵母 ie、üe、er 和整体认读音节 ye、y

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所属课文：11 ie üe er

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2018-05-23 11:07:00

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学校：十堰市张湾区方滩乡中心小学

11 ie üe er优秀教学设计

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关键词：11 ie üe er优秀教学设计

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11 ie üe er教学设计第二课时

教学目标:

1、学习声母与复韵母ie、üe组成的音节,巩固ü上两点省略的拼写规则,能熟练地拼读音节。

2.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2 个词语;正确朗读儿歌《月儿弯弯》。

3.认识“雪、儿”2 个生字。

教学重点

复韵母 ie、üe、er 和整体认读音节 ye、yue 的正确认读;声母和 ie、üe 组成音节的正确拼读。

教学难点

er 的正确发音;知道 j、q、x 和üe 相拼ü上两点要省略的拼写规则。

课时安排

1课时

教学准备

课件、汉语拼音卡片

教学过程

第二课时

一、复习检查

1.出示复韵母卡片,点生认读。

2.找整体认读音节。出示拼音卡片ie、ye、üe、yue、er,指生找出整体认读音节,并领读。

3.拼读音节:

tiě niè xuě juéěr

二、拼读音节

1.出示:

2.对比两组音节,你有什么发现?

3.组织学生分小组练习拼读,并在小组内进行纠音、正音。

4.指名读,开火车读,达到熟练拼读。

三、拼读音节,认识生字

1.看插图,说说图上画的是什么?

2.拼拼读读图中(课件出示教材图片)的音节,你能用这

些词语各说一句话吗?

yè sè xuě huā

夜色雪花

3.卡片出示生字:雪。

这个生字你认识吗?你在哪里见过?你是怎样把它记住的?

4.扩词练习,给这个生字找找朋友。

四、拼读儿歌,认识生字

1.课件出示教材第45页儿歌《月儿弯弯》。认读儿歌,请学生独立进行拼读。

2.指名读红色的音节。

3.你会拼读哪些音节?做拼读小老师。

4.在老师的指导下学生试读儿歌。

5.出示生字“儿”。让学生回答是怎么记住这个字的?想一想还在哪里见过这个字?

6.有感情地朗读儿歌,问:你知道还有什么是弯弯的?你也能来编一句儿歌吗?

7.自由读儿歌,比一比谁读得最流利。

五、小结收获

学生说说学习收获!

六、布置作业

1、完成练习册

2、背诵《月儿弯弯》

七、板书设计

11 ie üe er

关于本教案的常见问题

Q：11 ie üe er优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 ie üe er》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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