三位数除以一位数的估算PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

三位数除以一位数的估算学习目标:1、探索并掌握三位数除以一位数的估算的方法,能解释估算的过程。2、体会估算在实际生活中的应用。培养估算的意识和能力。教学过程:一、温故知新口算下面各题,说一说你是怎样想的。400÷2= 480÷6=900÷3= 320÷

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数除以一位数的估算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-15 09:51:00

来源学校

学校：重庆市潼南区塘坝小学校

三位数除以一位数的估算PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-15 09:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：三位数除以一位数的估算PPT配套优秀教学设计内容

正文

三位数除以一位数的估算

学习目标:

1、探索并掌握三位数除以一位数的估算的方法,能解释估算的过程。

2、体会估算在实际生活中的应用。培养估算的意识和能力。

教学过程:

一、温故知新

口算下面各题,说一说你是怎样想的。

400÷2= 480÷6=

900÷3= 320÷8=

二、课堂引入

教学例4

课件出示例题

师:从图中你得到了哪些信息?

生回答

师:什么是“平均每批大约进入了多少人?”

生:就是求大概的数,不是准确数。

师:你们能分小组讨论怎样解决问题吗?

学生分组讨论,然后汇报。

生1:我们小组是这样想的:把568看着600,每批不超过200人。列式是:600÷3=200

生2:我们小组是这样想的:把568看着570.570÷3=190 每批大约进入190人。

观察两个小朋友的估算,你有什么发现?

1.把被除数进行了估计,方便口算。

2.被除数估大了,算出的得数比实际得数要大

三位数除以一位数的估算方法:

看除数,根据乘法口诀把被除数估成最接近的整百的数或几百几十的数,再口算。

三、课堂练习

(一)、送小鸟回家

(二)填空

1.小丁6分钟跑846m,小李4分钟跑568m,()跑得较快。

2.一本故事书393页,苗苗8天看完,余刚9天看了354页,余刚每天大约看书()页,苗苗每天大约看书()页。

3.一辆汽车5时行505km,平均每时大约行驶()km。

4.一个长方形的周长是612cm,长与宽的和大约是()cm。(三)思考题

在里填上适当的数字。

□87÷3≈300 1□2÷9≈20

7□3÷4≈200 □17÷2≈300

四、课堂总结

这节课你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以一位数的估算PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以一位数的估算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三位数除以一位数的估算PPT配套优秀教学设计内容