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二年级数学下册第二单元整理和复习教案整理和复习教师:王碧云教学内容:课本第26页。复习目标:1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2.会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。3.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。4.使学生初步学会根据除法的意义解决一些
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整理和复习教案板书设计
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关键词:整理和复习教案板书设计
正文
二年级数学下册第二单元整理和复习教案整理和复习
教师:王碧云
教学内容:课本第26页。
复习目标:
1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。
2.会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。
3.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。
4.使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
5.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
复习重点:用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。
复习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。
复习过程:
(1)小组比赛背乘口诀。
(2)让四人小组说说本单元你学到了什么知识。
(3)全班汇报四人小组讨论的结果。
(4)师生共同梳理第二单元的内容。
①除法的含义。
②用2~6的乘法口诀求商。
③用除法解决简单的实际问题。
(5)从上面的①、②、③方面进行复习。
一、什么叫做平均分?
1.平均分:每份分得同样多。
2.把12个果冻平均分,可以怎样分?
3.练习。
(1)12个果冻,平均分成4份,每份3个。
(2)12个果冻,每份3个,分成了4份。
12÷4=3读作:12除以4等于3
12÷3=4读作:12除以3等于4
4.知识拓展
3辆三轮公园里放着一些自行车和三轮车。一共有19个轮子,
车。有几辆自行车?
5.用2~6的乘法口诀求商。
18 ÷3 = 6
27÷3=9
表示把27个草莓平均分成3份,每份9个。
27÷9=3
表示把27个草莓,9个一份,可以分成3份。
二、课堂练习:
1.口算
6÷3= 20÷5= 12÷4= 8÷2= 15÷3= 24÷6= 30÷6= 12÷2= 36÷6=
2.算谁算得都对。
6×2 = 12÷3= 36÷6= 71-50=
18÷6 = 17-9= 16÷4= 30+6=
30÷5 = 3÷3= 25+5= 8÷2 =
4×5 = 24÷4= 20÷5= 18÷3 =
3.(1)20个
,每4个一份,可以分成几份?
20÷4=5
(2)被除数是30,除数是5,商是几?
30÷5=6
4.有24本新练***均分给6人,每人几本?
24÷6=4(本)
5.有24本新练习本。每人4本,每人几本?
24÷4=6(人)
6.你能提出什么问题?你会解答吗?
7.联系身边的事,提出用除法计算的问题。
三、探究巩固
1.24只小动物,平均分给6个组,每个小组分到多少只小动物?
2.有18棵树,要3个小组的同学去种,每个小组是2人,平均每个人种多少棵?
3.熊猫保护区内有两家熊猫家庭,他们分别是熊爸爸、熊妈妈和熊猫宝宝。如果平均每只熊猫吃了2个竹笋,那一天这两个家庭一共吃了多少个竹笋?
4.二年级4个班举行画画比赛,每班选出3个人参加,把参加比赛的同学分成2个组,每组有多少人?
5.把25个球平均分给小红和他的4个同学,每个同学分到几个球?
6.在一美术课上,5个小朋友可以做15朵花。如果每个小朋友做的一样多,要做27朵花,需要多少个小朋友?
7.28元可以买4笔记本。要买6本需要多少钱?
8.有些树,如果每行种3棵,可以种8行。如果每行种4棵,可以种几行?
9.买9个球要45元,要买3个球需要多少元?
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