欣赏与设计优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

欣赏与设计茂名市滨海新区电城港头小学何金华一、教学目标1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象,学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。2、经历图案的欣赏与设计过程,体验变换的数学思想,培养操作实践的动手能力。3、在学习活动中,感受图形变换创造的美,体验数学与生活的密切联

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2025-12-21 15:17:36

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学校：电城镇港头小学

欣赏与设计优秀教案案例

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关键词：欣赏与设计优秀教案案例

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欣赏与设计

茂名市滨海新区电城港头小学何金华

一、教学目标

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象,学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。

2、经历图案的欣赏与设计过程,体验变换的数学思想,培养操作实践的动手能力。

3、在学习活动中,感受图形变换创造的美,体验数学与生活的密切联系,激发学生学习的兴趣。

二、教学重点、难点

1、教学重点:学会应用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。

2、教学难点:能利用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。

三、教学法:知识点的全面归类总结、学生动手探索并归总知识

四、教学过程

(一)复习引入

师:在本单元里,我们学习了哪些有关图形变换的知识,轴对称、平移?师:举例说明生活中有哪些轴对称和平移的现象?这两种现象有什么特点?

生自由汇报。

(二)探索新知

1、导入课题。

师:同学们,你们想成为一名小小设计师吗?今天我们一起来学习《欣赏设计》,只要你们好好学习,我想你们就一定能设计出美丽的图案。

板书课题:欣赏与设计

2、图案欣赏。出示课件,学生欣赏图案。

3、出示教材第35页主题图:

第一幅图:这个图案是有哪个图案经过怎样的变化设计出来的?

第二幅和第三幅图呢?

合作探究:

小组合作,利用基本图形平移或旋转,或轴对称设计一幅美丽的图案。

汇报点评:

小组展示自己设计的美丽图案,集体点评。

归纳总结:

要设计一幅美丽的图案,我们应该按照怎样的步骤来操作呢?

(三)巩固练习:

完成课本36页“练一练”第1、2、题

(四)拓展延伸:

完成课本36页“练一练”第3题

(五)课堂总结:

引导学生总结变换与动手操作的各个要点及出现的常见问题解决方法,交流经验,共同提高。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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