6 最佳路径教学设计思路｜教案在线预览

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《最佳路径设计》教学设计导入:1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。从“世界最佳”可以让我们感受到它的名气之大。这堂课,让我们来看看最佳的路径是怎样设计出来的。尝试学习1、学习第一自然段:出示迪斯尼乐园图片,让学生说说欣赏图片后的感受。生:迪斯尼乐园简直就是一个童话世界,美到了极点。师

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所属课文：6 最佳路径

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2018-04-24 11:16:00

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学校：昌宁县柯街镇中心完全小学

6 最佳路径教学设计思路

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2018-04-24 11:16:00

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关键词：6 最佳路径教学设计思路

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《最佳路径设计》教学设计

导入:

1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。从“世界最佳”可以让我们感受到它的名气之大。这堂课,让我们来看看最佳的路径是怎样设计出来的。

尝试学习

1、学习第一自然段:

出示迪斯尼乐园图片,让学生说说欣赏图片后的感受。

生:迪斯尼乐园简直就是一个童话世界,美到了极点。

师:这么美的迪斯尼乐园是哪位建筑大师设计出来的呢?让学生自读课文找出这位建筑大师的名字。

生:格罗培斯

师:格罗培斯是世界建筑大师,从他设计的迪斯尼乐园的建筑来看,你认为他在设计方面怎么样?

生:格罗培斯在设计上很有才能。

2、学习第二自然段:

师:在设计上很有才能的格罗培斯居然有一个难题让他大伤脑筋,是什么让他大伤脑筋呢,读课文第2自然段找出来。

生:路径设计。

师:面对迪斯尼乐园的路径设计,格罗培斯修改了多少次?从他修改的次数来看,可以看出他对自己的设计要求怎么样?

生:要求之高,力求完美,追求最佳。

3、学习第三、四自然段:

师:格罗培斯在法国南部清理思绪的时候,他看见了人们怎么卖葡萄?读课文第3、4段。

师:老太太的葡萄园是无人看管的,为何老太太的葡萄最先卖完?

生:她卖葡萄的方法尊重他人、相信他人,给人自由选择的机会。

师:如果是你去买葡萄你想和谁买?为什么?

生:老太太。

4、学习第五自然段

师:建筑大师格罗培斯就从老太太卖葡萄的方法中受到启发,他想出了什么路径设计策略?

生:撒下草种,提前开放。

5、学习第六自然段

师:格罗培斯为什么让人撒下草种呢?读课文第6段生:按照人们在草坪上留下的足迹,铺设道路。

师:你认为他这样铺设的道路好吗?为什么?

生:他这样铺设的道路好。因为他铺设的道路是游客自己选择的,它是顺其自然产生的,最适合人们走的道路。

师:格罗培斯设计的迪斯尼乐园的路径设计被评为了什么?

生:格罗培斯设计的迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径设计。

师:学习了这篇课文,你明白了什么?

生:学习了这篇课文,我懂得了要学会尊重他人、相信他人,给人自由选择的机会。

关于本教案的常见问题

Q：6 最佳路径教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 最佳路径》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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