12 卧薪尝胆优质教案设计

12.《卧薪尝胆》

教学设计:张健

【教学目标】

1.能结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

2.懂得只有忍辱负重、发奋图强、坚持不懈才能取得胜利的道理。

【教学重点】

能结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

【教学难点】

懂得只有忍辱负重、发奋图强、坚持不懈才能取得胜利的道理。

第二课时

一、复习导入

1.这一堂课,我们继续学习第十二课——(齐读课题《卧薪尝胆》)。

2.还记得这些词语吗?谁来读?

出示:

奴仆屈辱报仇雪恨万般无奈

兵败会稽受尽屈辱卧薪尝胆转弱为强

你能用上这四个词,完成下列填空吗:

越王勾践,万般无奈之下,他请求给吴王当奴仆,在吴国的三年里,他。回国后,越王,经过二十多年的努力,越国终于,出奇兵灭掉了吴国。

这段话,其实已经概括了课文的主要内容。

我们以后在概括课文主要内容的时候也可以试着用上课文中的关键词语。二、解读“卧薪尝胆”

(一)结合文本,初步感知“卧薪尝胆”

1.这篇课文讲的是谁“卧薪尝胆”?(勾践)

2.“卧薪尝胆”是什么意思呢?课文中有一小节讲到了。找一找,认真读一读。

3.(出示)

生:(朗读课文第四自然段)……晚上,就睡在柴草上。

(插话)这就叫“卧薪”。

生:他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

(插话)这就叫“尝胆”。

2.勾践贵为一国之君,放着华丽舒适的皇宫不睡,放着丰盛可口的美味不吃,而去睡柴草,尝苦胆。这是为什么?(因为勾践时刻不忘报仇雪恨,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。)

3.他和谁有仇恨啊?(吴王夫差)

其实,这两个国王原本根本没有这么深的仇恨。可自从会稽一战之后,两人关系却发生了巨大的变化。到底变成了什么关系呢?

(二)解读“奴仆”

1.请大家认真读读课文第二小节,注意关键的词语和句子。

(后来,越王勾践就到吴国当奴仆,成了吴王夫差的奴仆。)

2.吴王和越王居然成了主人和奴仆的关系。谁是主人?(吴王),谁是仆人?(越王)

3.你觉得奴仆是怎样的人?

在古代,“奴仆”是当时最下等的人。

4. 看,古时候的“奴仆”是这样写的?(出示“奴仆”的字体。)

尽管女子已经很温顺了,可是,男子还是用一只大手一把抓住她,想打就打,想骂就骂。再来看“仆”字,字的左边是一个低着头站着的人,在他的头上还被人戴上了“羊头”的标志,而且还在他的屁股后面插上了几根尾毛,走在大街上,如果这个人是你,你会有什么感觉?(生答)

师述:古时候,奴仆过的就是这样一种痛苦的,猪狗不如的,整天被人耻笑的生活。

6.可现在,越王却要为吴王当奴仆,吴国的谋臣们同意吗?(劝吴王不要同意)为什么?

7.而吴王呢?(得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。)骄傲的吴王被胜利冲昏了头脑,哪里听得进大臣们的建议啊?

只见吴王哈哈大笑,说:“。”(同桌练说)

3.你们听听,堂堂一国之君,居然要为他的敌人当奴仆!他能心甘情愿吗?(不是,是万般无奈)

5.理由呢?

生:课文里说“越王勾践万般无奈,只好派人向吴王求和。”说明越王是没有办法,为了自己的国家不被吴国灭掉才去当奴仆的。你从哪些词语看出来的? (“万般无奈、只好”)指名读

如果不向吴王求和,后果将会怎样?看看第二小节,谁读懂了?(吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国)

后果将会是灭国!

灭国意味着什么?

6. 为了国家的生存,老百姓的生活,越王万般无奈。

(三)解读“受尽了屈辱”

1.就这样,夫妇二人来到了吴国,等待他们的将会是怎样的生活呢?(读读课文第三自然段)

(1)勾践夫妇原来在越国穿的是什么?(出示皇帝龙袍)

现在呢?——粗布衣。

曾经的他穿的是象征至高无上地位的龙袍,而且都是用金丝银线镶嵌而成的,绫罗绸缎织成的,如今只能穿很粗糙的布衣。他能习惯吗?(不能)

(2)来吴国之前,他们原来住的是什么?皇宫大殿。那都是价值连城的汉白玉的,琉璃瓦砌成的。现在却住在——石头房里。

想像一下,冬天,狂风大作,大雪纷飞,这时的他―――?()

(3)不仅如此,他还要为吴王养马驾车,舂米推磨,这个字(磨)在这里读“mò”。

“磨”见过吗?

看,这就是磨(出示图)

是啊,干这样的活很累,又很单调,连驴也不愿意啊,所以,人们就用一块黑布蒙住驴的眼睛,这才不停地走。这样的活,现在谁在干?(勾践夫妇)过渡:这样的生活对于堂堂的一国之君和夫人来说,是一种什么?(屈辱) 2.其实他们受尽这样的屈辱远不止这些。

说话训练:

当吴国的大臣们看到养马驾车,舂米推磨的勾践夫妇,指指点点,得意洋洋地说:“。”

据史料记载:历史上还有这样一个真实的故事。

(师讲解勾践为吴王尝粪便的故事。)

这些屈辱之事真是一言难尽那!但勾践硬是“熬”过来了,这就叫“忍辱”。板书:忍辱色践能忍受这样的耻辱,是什么力量在支撑着他?

师述:(因为越王还肩负着将来重新建设国家的重任。)

3.这就叫:忍辱负重(板书:忍辱负重)

4.勾践在吴国生活了多长时间?(三年)三年对于一般人说不长。

但对勾践来说,时间长吗?你从哪些词语看出来?(整整才)

读好句话。

三、解读“卧薪尝胆”

1.当越王回国后,为了报仇雪恨,他开始“卧薪尝胆”。

如果勾践仅仅“晚上睡在柴草上;每顿饭前,先尝尝苦胆味”,能报仇雪恨吗? 1.那么,白天他还会做些什么呢?

生:不算。因为勾践还亲自下田耕种,使自己的国家富裕起来。

生:他还要练兵,建设一支强大的军队。

生:勾践还会找那些有本事的人,为国家的强大出谋划策。

2. 对,他要让自己的国家富裕起来,训练一支强大的军队。这就叫“发奋图强”! (板书:发奋图强)

如果勾践仅仅坚持了几天,或者几个月。能报仇雪恨吗?

勾践用了多长时间?(二十年)

勾践“卧薪尝胆”二十多年,一年365天是这样,就这样一直不懈地坚持着。

这就叫引述-----“坚持不懈”!(板书:坚持不懈)

3.勾践为了报仇雪恨,做到了忍辱负重、发奋图强、坚持不懈!

为了实现自己的目标,他做到了忍辱负重、发奋图强、坚持不懈!生:(齐读)这就是卧薪尝胆的精神!!

4. 那么,勾践卧薪尝胆的结果是什么呢?

出示经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国!

越王勾践的努力没有白费啊!一起读!

(二)联系生活,理解“卧薪尝胆”

1.同学们,两千多年前的勾践需要卧薪尝胆,拯救自己的国家,现在的我们要不要卧薪,要不要尝胆?但这种精神需要吗?

请看:

为了中国的航天事业,中国科学家卧薪尝胆几十年,终于将中国的第一颗人造地球卫星送入了太空。你说,中国科学家是否每天都睡在柴草上,每顿饭前都要尝一下苦胆?(不需要)

但他们需要的是----卧薪尝胆的精神。

中国足球队要成为世界一流的球队,就需要----卧薪尝胆的精神。

中国的航天事业要想处于世界领先水平,也需要----卧薪尝胆的精神。

中国要想成为世界强国,更需要----卧薪尝胆的精神。

2. 同学们,为了实现自己远大的理想,我们都需要----卧薪尝胆的精神!

这种卧薪尝胆的精神就是:忍辱负重、发奋图强、坚持不懈的精神!(生齐读)四、升华“卧薪尝胆”内涵

1.老师想送给大家一副对联,这是清朝的著名小说家蒲松龄写下的。

有志者、事竟成,破釜(fu)沉舟,百二秦关终属楚;

苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

——蒲松龄《自勉联》

2.破釜沉舟讲的是大英雄项羽,卧薪尝胆讲的是勾践,有人说勾践不是英雄,老师有个建议,建议大家回去看看课外书,或者问一下父母。

3.刚才老师说的话中,有一个词出现了两次,是哪个?再听一次。

“建议”就是提出自己的看法或主张。

你能用建议说句话吗?

我们给课文中的吴王提个建议好吗?

生:我建议你要听你谋臣们的话。

生:我有个建议不要太骄傲。

五、作业

1.根据自己的理解说说“卧薪尝胆”的故事。

六、板书

忍辱负重

卧薪尝胆发奋图强

坚持不懈