认识千克和克教学设计和教学实录｜教案在线预览

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认识质量单位克和千克教学目标:1.知识与技能目标:掌握用称称物品质量的方法,会选择适当的单位表示物品质量。2.过程与方法目标:结合具体事物经历感受认识,并能准确认识质量单位克和千克,知道1千克=1000克。3.情感态度价值观目标:感受质量单位与生活的密切联系,能用所学知识解决实际问题,增强学好数学的

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识千克和克

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2018-04-12 15:57:00

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学校：任丘市七间房乡三冢小学

认识千克和克教学设计和教学实录

未知

2018-04-12 15:57:00

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关键词：认识千克和克教学设计和教学实录

正文

认识质量单位克和千克

教学目标:

1.知识与技能目标:掌握用称称物品质量的方法,会选择适当的单位表示物品质量。

2.过程与方法目标:结合具体事物经历感受认识,并能准确认识质量单位克和千克,知道1千克=1000克。

3.情感态度价值观目标:感受质量单位与生活的密切联系,能用所学知识解决实际问题,增强学好数学的信心,培养学生估测意识。

教学重难点

1.初步建立1克、1千克的概念,感知1克、1千克有多重。

2.培养学生估测物体质量的方法和能力

教学方法

实践、感悟、讨论

教学准备

课件

教学过程

一、创设情景,引入新课

通过1个菠萝和2个鸭梨同样重,一个菠萝和3个苹果同样重,那么1个菠萝有多重呢?

生:用称来称。

让我们一起来认识几种常见的称。

请学生们自己发表见解,老师我和妈妈去买菜见过电子称……好,现在我们一起来称出西瓜的质量。用台秤称物体质量时,要看清台称仪表盘上是用克kg(g)还是千克(kg)作单位,然后再看指针指着几,指针指着的数值就是物体的质量。

答案西瓜重3千克。然后再请学生观察、说出苹果的质量。二、认识千克和克的进率

观察课件一袋食盐有多重?两袋呢?请同学们用手掂一掂。

引导学生说出一袋食盐重500克,两袋重1千克。

观察1个鸡蛋有多重?那么1千克鸡蛋大约有多少个?

通过观察,你发现了什么?

1 kg=1000g 1千克=1000克

说一说

身边1克和1千克的物品有什么。

练一练

读出下面水果的质量

三、巩固练习,提高能力

让学生练一练,说一说,比较重的物品用千克作单位,比较轻的物品用克作单位。

关于本教案的常见问题

Q：认识千克和克教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识千克和克》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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