1我国的行政区教学内容分析

第三单元东西南北中

1 、我国的行政区

目的要求:

1.让学生了解祖国的版图,知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸,是个幅员辽阔的国家。

2.知道我国首都北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。

3.激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

教学重点难点:

重点:

1.知道我国幅员辽阔,位于亚洲东部,太平洋西岸。

2.了解我国的行政区设置包括台湾在内,省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都、家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。

难点:

激发热爱祖国的思想感情,寓知识于趣味学习活动之中,重过程的展开和有效。

教学准备:

教师准备:

1.《龙的传人》的歌曲。

2.掌握学生对祖国版图和行政区设置的了解情况。

3.中国一级行政区域图。有中国一级行政区域地图拼图学具更

好。

教学时间:2课时

教学过程:

一、读图导入。

1.导人建议:课前准备时播放《龙的传人》,营造气氛。

2.学生结合图片自学单元提示语,说说读懂了什么,有何疑问。

3.教师展示地图并指图讲解单元提示语:我们的祖国是中华人民共和国,它位于亚洲东部,太平洋西岸。南北相距5500公里,东西相距52万公里,当东方迎来曙光,西部却仍是星斗满天;南方已开始炎炎的盛夏,北部有的地方却依旧雪花飘飞。我们的祖国,拥有五千余年的文明,有辽阔的疆域、复杂的地形、壮丽的山河、丰富的资源、众多的邻国。21世纪的中华大地,人民生活蒸蒸日上,国际威望与时俱进。港澳已经回归,台湾问题最终也会解决,祖国必将实现统一。我们都是龙的传人,让我们从了解祖国做起,来表达自己的热爱祖国之情。这一课我们主要通过读图拼图活动学习了解祖国的行政区划。

4.出示课题《我国的行政区》。

二、认识祖国地图。

1.图上标出了祖国共34个一级行政区的形状位置,你能找到首都北京市的位置吗?自己读图,可以向老师同学求助,完成任务一。

交流建议:可以让学生在轻松的合作或比赛氛围中学习。

2.在《我的祖国》的优美背景旋律中,老师组织以指图为形式的学习活动。

建议:以“考考你”为形式穿插复习活动,比如“你能指出最大的省、市或自治区吗?最北的省、市或自治区呢?最南的省、市或自治区呢?最小的省、市或自治区呢?其他的呢?”也可以让学生自己创意出题。

3.说说家乡省份的名称和位置,家乡省份周围省份的名称和方位。

4.小结:我们伟大祖国的海域面积约300万平方公里。陆地面积相当于整个欧洲(比整个欧洲——1016万平方公里略小),在祖国960万平方公里的陆地上,分布着34个一级行政区,包括台湾在内,共有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。首都北京在祖国的东部偏北方位。整个中国地图像一只东方雄鸡引吭高歌,又像一条东方巨龙腾飞于太平洋西岸。

三、地图考察队。

1.成立地图考察队,完成任务:中国第一大河长江在第二大河黄河的南面,请将两条大河用你喜欢的颜色笔描一描,看看黄河是不是像一个巨大的“几”字,长江是否像两个“W”相连。

2.写出黄河、长江经过的省、市、自治区名称。在交流中总结出黄河经过的省、市、自治区有9个。长江经过的省、市、自治区有11个。

五、课后作业:

1.拼中国一级行政区拼图。

2.和家人比赛说祖国的一级行政区名称,了解各地的土特产,为下一堂课做准备。