19 鸟岛含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《鸟岛》第一课时教学设计城北实小柏春霞【教学目标】1.会正确、流利地朗读课文,初步感知鸟岛的闻名与热闹。2.会写本课6个生字“部”“养”“各”“窝”“拾”“却”。【教学重点难点】识字写字【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、谈话导入:1、同学们,同学们,爸爸妈妈带你们旅游过哪些地方?(自由说),今天

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所属课文：19 鸟岛

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2018-05-25 08:31:00

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学校：高邮市高邮镇城北小学

19 鸟岛含PPT的教学设计及点评

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2018-05-25 08:31:00

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关键词：19 鸟岛含PPT的教学设计及点评

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《鸟岛》第一课时教学设计

城北实小柏春霞

【教学目标】

1.会正确、流利地朗读课文,初步感知鸟岛的闻名与热闹。

2.会写本课6个生字“部”“养”“各”“窝”“拾”“却”。

【教学重点难点】识字写字

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、谈话导入:

1、同学们,同学们,爸爸妈妈带你们旅游过哪些地方?(自由说),今天,老师要带你们去一个美丽的地方免费旅游,准备好了吗,我们开始出发。

2、板书课题:我们要去的地方是“鸟岛”(板书)(学生书空课题)

3、齐读课题。

4、你们知道什么地方称作“岛”?(四周北水环绕、面积比大陆晓得陆地)在“岛”岛前面加“鸟”,问:我们可以想象得出什么样的岛回事鸟岛呢? 5、出示:中华人民共和国地图,在地图上找出青海湖西部的大致位置。

简介鸟岛。课文是怎么描写的呢?

二、初步感知课文内容

(一)自学提示:借助拼音自由大声朗读课文。遇到遇到难读词语、句子多度几遍,力争读正确、读流利。

(二)检查自学情况

1、检查生字。

(1)指名读带拼音生字:部、养、各、窝、幼、拾、却、类。

(2)去掉拼音、打乱顺序读生字。(指名读、开火车读)

(3)生字开花。(给生字组词)

(4)形近字组词。

2、检查词语

西部、闻名中外、湖水解冻、筑巢安家、养育后代、各种各样、密密麻麻、挨着、窝里窝外、玉白色、青绿色、有鸟、拾到、却、碰一下、人类

(1)指名读词语(教师及时正音)

(2)比赛读

(3)练习说词语。(AABB 、表示颜色的词语)

3、指导读长句子。

(1)自由读。

(2)老师给出提示停顿符号,范读。

(3)指名读。

(4)齐读

①每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

②六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

4、检查课文的朗读,指名同学分自然段读课文,其他学生认真倾听、评价。

5、默读课文,说说每个自然段的主要内容。

第一自然段:简要介绍鸟岛。

第二自然段:写春天鸟岛的情况。

第三自然段:写夏天的鸟岛有“三多”。

第一自然段:写鸟岛游人多,人人爱鸟。

三、指导写字:部、养、各、窝、拾、却

1、齐读生字,自主识记生字

2、交流识字方法。

3、教师重点字进行范写。

4、学生描红、临写

5、下节课我们将继续走进神奇的鸟岛,品味鸟岛的热闹。四、作业布置

1、抄写生字词语。

2、试着有感情地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：19 鸟岛含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 鸟岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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