解决问题教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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课题具体内容第8单元P104克和千克课型第课时新授课3 1．进一步巩固1克与1千克的质量观念。教学目标2．在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。3．激励学生学以致用，体验生活中的数学。教学重点教学难点教学方法教学准备1.巩固1克和1千克的质量观念，感受物体的质量大小。2.灵活

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所属课文：解决问题

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2018-04-27 14:04:00

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学校：夷陵区龙泉镇钟家畈完全小学

解决问题教学设计(第二课时)

未知

2018-04-27 14:04:00

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关键词：解决问题教学设计(第二课时)

正文

课

题

具体内容

第8单元P104

克和千克

课型

第课时

新授课

3 1．进一步巩固1克与1千克的质量观念。

教学目标

2．在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。

3．激励学生学以致用，体验生活中的数学。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

1.巩固1克和1千克的质量观念，感受物体的质量大小。

2.灵活运用所学解决简单实际问题。

盘秤或台秤一台，课前调查一些常见日用品的重量，并带回一些（或者包装袋）。

教

师

行

为

一、复习导入，揭示课题

上节课你们认识了

什么质量单位？它

教

们之间有什么关系？

学

二、探究新知

小组合作学习例3：

知道了什么？要解

决的问题是什么？

过

程

教

学

素

材

我们组称出5个中等

个儿的苹果是1千克，

4个大苹果也是1千克。

王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。如果5个苹果重1千克，这些苹果重（）千克世界上最小的鸟是蜂鸟，约有2克重。

学

生

行

为

请同学们在小组内交流，

小组讨论：

苹果有大有小，要

根据大小来估计。

我们刚刚称过，一般

大的4个1千克，中等

个儿的5个1千克。

世界上最大的鸟

是鸵鸟，约重100千

克。它的一个蛋就约重1500克。

小组讨论：

我知道大约5个梨

是1千克。

5个梨大约是1千克，我们可以5个

5个地减，从24中最多减去几个5 就是有几个1千克。减三、巩固应用，内化提高

估计24个梨大约

重多少千克。

如果5个梨重1千克，这些梨大约重（）千克。

怎样解决？

1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。

5个200克是1000克，

1千克=1000克。

（）个苹果重1千克

（）个桃子重2千克

（）块肥皂重1千克

你知道吗？

去4个5，是4千克，还剩4个梨，接近1千克。

我是蜂鸟，是世界你知道吗？

上最小的鸟，体重

大约只有2克重。

我是鸵鸟，是世界上

最大的鸟，体重大约

有100千克重。我的

一个蛋就重1500克。

我的体重是25千克，

这只鸵鸟有4个我这

么重。它的一个蛋也

相当于3袋500克的

食盐那么重。

四、回顾整理，反思提升

通过这节课的学习，你有哪些收获和感受，能和大家分享一下吗？

克和千克的认识

板

书

设

计

教学

反思

克（

g ）千克（

kg ）

1千克=1000克

进一步结合实际让学生知道一些常见物体的重量。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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