资料摘要
17、爱发脾气的孩子第一课时教学目标: (一)、会认12个生字,会写8个字,认识“角字旁”。 (二)、正确、流利有感情地朗读课文。教学重点: (一)、学会本课生字新词。 (二)、正确、流利有感情地朗读课文。教学难点: 正确、流利有感情地朗读课文 课具准备:
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17 爱发脾气的孩子教学实录
未知
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关键词:17 爱发脾气的孩子教学实录
正文
17、爱发脾气的孩子
第一课时
教学目标:
(一)、会认12个生字,会写8个字,认识“角字旁”。
(二)、正确、流利有感情地朗读课文。
教学重点:
(一)、学会本课生字新词。
(二)、正确、流利有感情地朗读课文。
教学难点: 正确、流利有感情地朗读课文
课具准备:
多媒体课件
生字卡片
教学过程: 一、导入新课
(一)、出示课题《爱发脾气的孩子》。齐读课题
(二)、提问:读了课题之后,你想知道什么?
学习课文后,你就能知道你想知道的内容。
二、初读感知,学会生字词
(一)、自由读课文,从中画出新字生词,多读几遍, (二)、认读生字:
1、生字卡片出示生字和词语,学生认读。
2、投引出示生字。
脾、遇、稍、谦、批、钉、锤、桩、控、第、填、震
3、指名读——开火车读——齐读。
4、课件出示生字,引导点拨,识记生字。
强调注意多音字:
钉 (钉钉子) 难 (遇难) 4、巩固认读:先扩词认读,再玩游戏“找朋友”巩固认读,读准字音。 (1)教师简介识字方法: (熟学加部首,换部首等方法)
(2)全班交流识字方法,及时评价,提高识字能力。
5、指导写字。
(1)认识“角”字旁
(2)提醒:“角”要写得窄些
(3)教师范写,学生练写。
(4)投影展示学生作业,适时评价。
6、词语扩词。
书写词语。
7、再读课文。把生字、新词带人课文中,朗读课文,注意把句子读通顺。 边读边想:课文主要讲一件什么事?
三、小结。
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关于本教案的常见问题
Q:17 爱发脾气的孩子教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《17 爱发脾气的孩子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。