Lesson 11 Shopping in Beijing教学设计(第一课时)

课题

Lesson11

Shopping in Beijing(1) 教学目标

1.知识与目标：

（1）掌握词汇for ,busy , shop , but, buy .（2）掌握1.为某人买某物句型：buy sth

for

sb ；2.掌握询问时间的句型。

2.过程与方法: （1）能够准确的使用本文的所学单词。

（2）并培养学生英语交接能力。

3.情感与价值观：

（1）激发积极的情感因素。

（2）通过课文的学习培养学生的小组合作能力，并且教会学生关心别人。

教学重点

（1）掌握本课词汇。（2）为某人买某物句型：buy sth

for

sb（3）掌握询问时间的句型。

教学难点

培养学生简单的英语写作能力。

教学方法及手段

讲授法与

传

统

教

学

教学流程：

凝心进境（创设情境，导入新课）：

Class Opening and Review

1、Greeting Hello, everyone! 2、Play “Charades”

to review the phrase : Let’s go to the

—

to —. Let’s go to the

shop to buy

. Let’s go to the

restaurant to eat

. Let’s go to the

library

to read a book. Let’s go to the

gym

to play

. 疑心入课（检查预习，提出问题）：

1.考察上一课的单词及重点句型。2.找学生分角色朗诵上一课的课文。3.检查本课单词的预习情况。

群心互动（合作探究，学习新知）；

1.new words

a.for [fə(r)]prep.为，为了; 倾向于; 关于; 当作; conj.因为，由于; b.busy [ˈbɪzi]adj.忙碌的; 占线; 繁华的; 爱管闲事的; vt.忙着做某事; 使奔走; 使经营; n.〈英俚〉侦探; 包打听; 第三人称单数：busies

过去分词：busied 最高级：busiest

现在进行时：busying 比较级：busier

过去式：busied c.shop [ʃɒp]n.商店; 工厂; 办事处; 购物; vt.& vi.（到…）去买东西[购物]; 逛商店; vt.购物; 买东西; 第三人称单数：shops

过去分词：shopped

复数：shops

现在进行时：shopping

过去式：shopped D.but [bət]conj.但是; 而是; 除了; 只因为; prep.除…以外; adv.只; 不过; 只是; 另一方面; n.借口; 推辞; 但是; 反对; pron.[关系代词，意义相当于

who…not, which…

not]; vt.对…说“但是”; e.buy[baɪ]vt.& vi.购买，购得; n.交易，买卖; 便宜货; vt.够支付; 买通; 收买; 贿赂; 2.Listen and follow . read the text.

3.The

key

sentence

patterns

A.为某人买某物句型：buy sth for sb

如：Jenny buys a scarf for her mother,some tea for her father ,a kite for her sister and a cap for her brother .詹妮给她妈妈买了一条围巾，给他爸爸买了一些茶，给她妹妹买了一个风筝，给她哥哥买了一顶帽子。

详解：buy sth for sb 意思是“为某人买某物”。For为介词，意思是“为了”，其后要跟宾语。也可以表示为：buy sb

sth . 如：I want to buy a sweater for my father . B .用于询问时间的句型。如：What time is it ,LiMing?现在几点了，李明？

详解：What time is it 用于询问时间，精确到几点几分。可以用When is it 替换，但是后者的范围更加广泛，也可以用于学问某天，某月，某年。

智心荟萃（总结提炼，感受成功）

A.buy sth

for

sb .

B.What time is it 匠心独运（作业布置，课外拓展）

1.学会本课单词。2.完成本课配套练习。3.编写一个询问时间的对话。

板书设计

Lesson11 ：Shopping in Beijing

1.New words for

busy

shop but

buy 2.Sentence A .buy sth

for

sb . B .What time is it.