Lesson 5 What Are They Doing?课堂实录｜教案在线预览

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What are they doing？教学目标：知识技能目标：正确运用人称代词，I, you ,he she it they we 和am is are 教学重难点：正确运用：人称代词，I, you ,he she it they we 和am is are 教学过程：复习引入：出示卡片：draw

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 What Are They Doing?

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2018-04-30 08:47:00

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学校：石家庄市东兆通小学

Lesson 5 What Are They Doing?课堂实录

未知

2018-04-30 08:47:00

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关键词：Lesson 5 What Are They D…课堂实录

正文

What are they doing？

教学目标：

知识技能目标：

正确运用人称代词，

I, you ,he she it they we 和am is are 教学重难点：

正确运用：

人称代词，

I, you ,he she it they we 和am is are 教学过程：

复习引入：

出示卡片：draw

eat

play ping-pong

read a book s wim

sing

dance Games: A:抢读单词

B：表演猜单词含义

C：看图片说出单词或短语

（目的：活跃课堂气氛，复习所学过的知识，并为新学作铺垫）

新授：

出示卡片：

I, you ,he she it they we 和am is are 组内合作，把卡片分组如I am…

出示答案：I am you are she is he is they are we are you are

（目的：学生已经接触过人称代词和be动词，这样分组，帮助学生理解，加深记忆）

出示练习题

I___ a student.

They___students. She____dancing.

He ____playing ping-pong. You____are swimming.

It____eating.

（目的：加强学生对于人称代词和be动词的理解，熟练用法。）

练习：

用所给单词组句子

I, you

he she it they we am is are drawing eating playing ping pong reading books swimming singing dancing 小组内完成，2分钟内哪个小组正确句子多，哪个组获胜

（目的：把词连成句，加深理解，同时组于组之间比赛，增强竞争意识。）

默读课文，圈出问题答案

A：What is the baby doing? B: What is the woman doing? C: What is Danny doing? （目的：用默读课文的策略，培养学生的理解能力。）

跟读课文，模仿发音（目的：纠正学生的发音）

作业：

用课上学到的短语和人称代词写一篇小作文，不少于5句话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 What Are They Doing?课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 What Are They Doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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