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《圆的周长解决问题》教学设计都匀市凌云小学张泯一、复习1、周长的含义2、按要求完成下面各题： 1）c=15.7cm d= 2）c=62.8dm r= 3）r=10m c= 二、探究例2 1、出示例题: 自行车车轮的外直径是0.71m。车轮转1周，自行车前进多少米？（

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所属课文：解决问题

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2023-11-29 03:37:54

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学校：都匀市毛尖镇凌云中心完小

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正文

《圆的周长

解决问题》教学设计

都匀市凌云小学

张泯

一、复习

1、周长的含义

2、按要求完成下面各题： 1）c=15.7cm d=

2）c=62.8dm

r= 3）r=10m

二、探究例2

1、出示例题: 自行车车轮的外直径是0.71m。车轮转1周，自行车前进多少米？（得数保留两位小数。）

2、引导学生理解题意

1)从题中你了解到了哪些数学信息？

2)此题中的问题实际上就是求（

），运用的公式是什么？ 3)我的思路是什么？

___________________ 3、引导学生说出解题的方法后列式

3.14×0.71 =2.2294 ≈2.23（米）

4、复述分析的方法与解题的思路

三、巩固方程解决问题

有一水池的周长是31.4米，这个水池的直径和半径分别是多少米？

1、题中你了解到哪些数学信息？

2、学生共同讨论：已知圆的周长，怎样圆的直径和半径？你能列方程解答吗？你能列算术法解答吗？ 3、写出你的解答过程。 4、小组汇报合作探究的结果：

有一水池的周长是31.4米，这个水池的直径和半径分别是多少米？

解：设水池的直径是d m。

3.14 d =31.4

d=31.4÷3.14 d=10 r=10÷2=5（米）

答：这个水池的直径是10米，半径是5米。

四、学生巩固练习

1、完成课后《做一做》

2、小红家的饭桌是圆形的，半径是1.2米,如果要给饭桌的周围包一层铝皮，现有铝皮长是140cm，铝皮够包吗? 五、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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