Lesson 18 Little Zeke Sends an Email教学目标｜教案在线预览

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课题Lesson18 little Zeke Sends an Email （1）教学目标一．知识与能力：1掌握四会词汇：picture（照片）how(如何)fine(健康的，晴朗的)left(左边的，左边)send(发送)write(写)right(右边的，右边) 2运用学到的日常用语简单地会话。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 18 Little Zeke Sends an Email

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2018-06-07 09:18:00

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学校：靖远县东升乡柴辛中心小学

Lesson 18 Little Zeke Sends an Email教学目标

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关键词：Lesson 18 Little Zeke Se…教学目标

正文

课

题

Lesson18 little Zeke Sends an Email （1）

教学目标

一．知识与能力：

1掌握四会词汇：picture（照片）how(如何)fine(健康的，晴朗的)left(左边的，左边)send(发送)write(写)right(右边的

，右边) 2运用学到的日常用语简单地会话。

二．过程与方法：

1在创设的情境中运用所学的知识，进行语言交际。

2通过对话，初步学会用英语对话，为生活打下基础。

三．情感态度与价值观：激发情感因素，培养与人交流的能力。

教学重点

at school 2．

at home 3.

have fun 4.

go on a trip

play with sb 6. story（复数）

stories 7.ten years old 8.excuse me 9. happy birthday 10. at the post office 11. go straight 12. turn right 13. the same as 教学难点

1.Want to+动词原形+其他：想要干......。

2.主语+（be）+(v-ing)+其他

3.“She lives in Ottawa.’’says Jenny.

教学方法及手段

小组合作,自主学习。

教学流程：

Step一.

Greeting:

Step 二.

Key concepts: picture（照片）how(如何)fine(健康的，晴朗的)left(左边的，左边)send(发送)write(写)right(右边的

，右边)

at school 2

at home 3.

have fun 4.

go on a trip

play with sb 6. story （复数）stories 7.ten years old 8.excuse me 9. happy birthday 10. at the post office

11. go straight 12. turn right 13. the same as

Step三

.Read and talk about the text:

Step 四

Translate the text:

Step五

Role

play: 板书设计

Lesson18 little Zeke Sends an Email 1 kind( adj)友好的, 2 us(pro)we的宾格形式, 3 write（v-ing）writing. 4 sunny(adj)晴朗的

，

5 snowy(adj)多雪的，

6 rainy(adj)多雨的，

7 windy(adj)多风的，

8 cloudy(adj)多云的，

9 trip(n)旅游，

10 remember(v)记住，

11 weather(n)天气。

12 How's the weather in China==What's the weather like in China.（同义句）

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 18 Little Zeke Sends an Email教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 18 Little Zeke Sends an Email》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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