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年级二学科数学文昌宫民族小学教师课时授课计划教学内容(课题) 知识与技能教学目标过程与方法情感态度价值观教重教难学点学点教师姓名授课日期整理和复习(1)(1)使学生通过整理和复习,弄清楚本单元的知识点。(2)能对1—6的乘法口诀进行综合运用。通过学生的合作、交流等活动,培养学生比较、分析、综合的能力

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整理和复习教案范文

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整理和复习教案范文

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正文

年级

二

学科

数学

文昌宫民族小学教师课时授课计划

教学内容(课题) 知识与技能

教学目标

过程与方法

情感态度价值观

教

重

教

难

学

点

学

点

教师姓名

授课日期

整理和复习(1)

(1)使学生通过整理和复习,弄清楚本单元的知识点。

(2)能对1—6的乘法口诀进行综合运用。

通过学生的合作、交流等活动,培养学生比较、分析、综合的能力,提高学生的计算速度和正确率。

在解决问题的活动中,让学生感受乘法在生活中的广泛应用,同时培养学生用数学眼光观察事物的兴趣和习惯。

乘法的含义,乘法口诀的整理与熟记

填写乘法口诀和乘法算式中的未知项

课件

教

学

过

程

设

计

二

次

备

课

媒体使用

一、新知导入 3分钟

(1)提出课堂目标。

(2)回顾所学知识。

这一单元你都学习了哪些知识?你印象最深的是什么?

二、整理复习 15分钟

(1)整理乘法口诀表。

给乘法口诀卡片排序。

汇报小组交流成果。

观察口诀表你发现了什么规律?

(2)整理乘法算式表。(教材第66页第2题)

①让学生托图中排好的乘法算式表的规律。

②提示学生摆好一列乘法算式表。

③让学生独立完成剩余算式的排列。

三、综合练习 20分钟

(1)对口令。(1—6的乘法口诀)

(2)口算比赛。(练习十五第1题)

(3)其实在我们的生活中,数学无时无刻无处不在,你能提出用乘法计算的问题吗?

(公园里有3组小朋友在玩游戏,每组有5个,一共有多少个小朋友在玩游戏?池塘里有4群鸭子,每群6只,一共有多少只鸭子?……)

四、总结 2分钟

这节课,我们是怎样整理这个单元的知识的?你有什么感想?

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年级

二

学科

数学

文昌宫民族小学教师课时授课计划

板书设计

教学反思

教师姓名

整理和复习1 乘法口诀

三四十二 五六三十 六六三十六

3×4=12 5×6=30 6×6=36 4×3=12 6×5=30

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