Lesson 1 How Are You?特级教师教学实录｜教案在线预览

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Lesson 1 How are you? 教学目标1、知识目标：能听说读写How are you ? Fine，thanks. 说出并且听懂Nice to meet you.2．能力目标：能在

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所属课文：Lesson 1 How Are You?

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2018-04-28 06:51:00

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学校：无极县大陈镇石家庄小学

Lesson 1 How Are You?特级教师教学实录

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关键词：Lesson 1 How Are You?特级教师教学实录

正文

Lesson 1 How are you?

教学目标

1、知识目标：能听说读写How are you ? Fine，thanks. 说出并且听懂Nice to meet you.

2．能力目标：

能在真实地环境中进行会话。

3．情感目标：培养学生大胆自信地运用英语进行交流

教学重点：

How are you？ Fine, thanks.书写时应注意的问题以及How are you 的其它回答方式。2、You can call me...的。

教学难点：用法

How are you？ Fine, thanks.书写时应注意的问题以及How are you 的其它回答方式。2、You can call me...的用法。

教学过程：

一、趣味热身，激情导入

1、 Free talk .复习:What’s your name? Nice to meet you! How are you？ How old are you？ How many ? How much? How do you feel?等问句及回答. 2、Sing a song“How are you?”为学生学句型作铺垫

二、新知呈现，自主学习

⒈先教单词fine. 教师先把nine写在黑板上让学生拼读，然后出示fine让学生试读，反复带读fine一词并检查学生的发音。比较fine, nine, five, bike等读音,引导学生发现读音规律。

2.教师指着自己对学生说:I’m fine，today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。强调书写时注意开头字母要大写，逗号句号位置及I’m的缩写形式。

3.师和一个学生打招呼:Hello,…How are you ?然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:Fine, thanks或 I’m fine, thanks.同时教Very well. Thank you.的回答方式。

4.教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体非常好. 5.教师带读very well ,并检查学生发音. 三、小组合作，语言操练;

1. 师生之间进行打招呼问候,如

T: Morning ,boys and girls.

Ss: Morning, Miss…. How are you?

Ss : Very well, thank you.

2. 同桌两人或前后两人进行会话练习.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 How Are You?特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 How Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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